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diversos ângulos, como por exemplo a informática, quando o computador surgio disseram que iria substituir os livros, no entanto os livros estão ate hoje ai, questões de utilização do computador e da internet na escola, numa abordagem de mediação pedagógica, as discursões convergem a uma revisão ampla do papel do professor nos dias de hoje. A finalidade deste livro é discutir a entrada das tecnologias como o computador na educação. ENSINO E APRENDISAGEM INOVADORES COM TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS E TELEMATICAS. “ Uma organização inovadora, aberta, dinâmica, com um projeto pedagógico coerente, aberto, participativo; com infra-estrutura adequada, utilizada, confortável; tecnologias acessíveis, rápidas e renovadas”(p14) “É importante procurar o ensino de qualidade, mas conciente de que é um processo longo, caro e menos lucrativo do que as instituições estão acostumadas.”(p15) “Aprendemos quando interagimos com outros e o mundo e depois, quando interiorizamos, quando nos voltamos para dentro, fazendo nossa própria síntese, nosso reencontro do mundo exterior com a nossa reelaboração pessoal”(p23) “O professor, com o acesso a tecnologias telemáticas, pode se tornar um orientador/gestor setorial do processo de aprendizagem, integrando de forma equilibrada a orientação intelectual, a emocional e a gerencial”(p30) “A comunicação virtual permite interações espaço-temporais mais livres, a adaptação a ritmos diferentes dos alunos, novos contatos com pessoas semelhantes,…

que se for pensar o passado, no presente momento, deixa de ser passado para acontecer e virar novamente passado. No texto “Corpo-caos, uma (des)aprendisagem”², em que fala-se do mundo das experiências enquanto professor (não é o ser e sim um estado) e seus alunos. O mestre refere-se à palavra “imensidão”, quando lhe é questionada a área (espera-se uma resposta exata) de pesquisa da poética. Porquê imensidão? Na poética não há dimensão. É o simples não saber. Gerador da poética. Não…

interpessoais e ao crescimento que desta resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo, dos seus processos e organização pessoal da realidade em sua capacidade de atuar como uma pesoa integrada. Homem: O homem é conciderado como uma pessoa situada no mundo. É unico, quer em sua vida interior quer em suas percepções e avaliações do mundo. O objetivo último do ser humano é a auto-realização ou uso pleno de suas potencialidade e capacidades. Mundo: É um fênomeno…

comercial facil de usar,resultando em um modelo flexivel que faz da TI,de quem utiliza esses serviços,um diferencial e uma vantagem estrategica. "A Red Hat é a catalisadora de um movimento de tecnologia que já mudou o mundo." COMO ELA FAZ Atrazes de um modeelo de assinaturas,assim que o cliente faz a assinatura a RedHat oferecem a nova tecnologia assim que ele fica disponivel e suporte ilimitado e sem custo adicional,apos iso a RedHat recebe comentarios de clientes para ajudar…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 1 A PSICOLOGIA DA APRENDISAGEM 2 SENSAÇÃO 4 PERCEPÇÃO 4 FORMAÇÃO DE IMAGENS 4 SIMBOLIZAÇÃO 5 CONCEITUAÇÃO 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 7 INTRODUÇÃO É um fato que a aprendizagem inicia-se com a capacidade de identificação de objetos, símbolos e sons e prossegue, imediatamente, com o desenvolvimento da linguagem. Segundo Pollack (1997): “Pelo menos alguns dos genes humanos que participam da criação da linguagem devem ser ativos na formação e no…

PREFEITURA MUNICIPAL DE TAPIRAMUTÁ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL SÃO SEBASTIÃO SÉRIES: 6º, 7º, 8º E 9º ANOS. DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROF: ANTONIO CARLOS BARROS, MARLI BARROS, MAIKON BARROS E WAGNER VALENTIM. A imagem é um mundo de possibilidades. TAPIRAMUTÁ – BA 2012 ETAPAS: 1ª Oficina de leitura; 2ª feira de conhecimento (novas tecnologias e antigas tecnologias); 3ª Apresentação de Tapiramutá em imagens (fotos antigas e…

ABORDAGEM HUMANISTA O ensino “centrado” no aluno é derivado da teoria, também rogeriana, sobre personalidade e conduta. Essa abordagem também dá ênfase a relações interpessoais e ao crescimento que desta resulta, centrado no desenvolvimento da personalidade do indivíduo, dos seus processos e organização pessoal da realidade em sua capacidade de atuar como uma pesoa integrada. Homem: O homem é conciderado como uma pessoa situada no mundo. É unico, quer em sua vida interior…

PEDAGOGIA LIDYANE ALBURQUEQUE DA SILVA TEORIAS DA APRENDISAGEM E PRÁTICAS PEDAGOGICAS Cuiabá - MT 2015/1 LIDYANE ALBURQUEQUE DA SILVA TEORIAS DA APRENDISAGEM E PRÁTICAS PEDAGOGICAS Trabalho apresentado ao curso de pedagogia do Instituto de Educação Invest, como requisito para obtenção de nota bimestral. Orientadora: Prof° Laide Batista Cuiabá - MT 2015/1 Sumário…

dislexia, um défcit de aprendisagem que o impede de distinguir símbolos (letras, números) semelhantes, sendo somente diagnosticado quando o professor substituto de artes, Ram Shankar Nikumbh, que também sofreu com o obstáculo em sua infância, procura o que pode estar aflingindo o menino. O professor Nikumbh, torna-se um detetive, indo minuciosamente atrás de todas as pistas. Uma das descobertas, é o fato deIrshaan amar pintar, o que já não praticava desde que o professor começou a…

O Papel do Professor e o Processo Ensino Aprendisagem O PAPEL DO PROFESSOR E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM FRENTE À DIVERSIDADE DOS EDUCANDOS A reflexão pedagógica sobre sua própria prática educativa, bem como as concepções implícitas nela, constitui condições necessárias, embora não de forma suficiente, para uma mudança de postura e abordagem quanto ao papel do professor no que concerne ao processo ensino aprendizagem. Borges (2001, p.59), em sua obra, dispõe que: “Nesta virada do…