Administrção

prática Os direitos de uso desse material pertence ao SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas 1 Gestão da Qualidade: Visão Estratégica Sofia: Olá, pessoal! Vamos lá? Hoje a Joana preparou um seminário que pode nos ajudar muito para colocarmos em prática o que estamos estudando nos nossos encontros. Carlos: Sofia, estava ansioso por esse momento! Afinal, só praticando para saber se aprendemos, não é mesmo? • Competências da unidade 1 Ao final dessa unidade, você será capaz de: 1. Compreender a necessidade de planejar e priorizar ações. 2. Analisar a consistência das ações propostas. 3. Comprometer-se com a garantia da gestão estratégica por meio da elaboração de um plano de ações. 4. Elaborar um plano de ações que dê suporte aos Valores, à Missão e à Visão de Futuro da empresa. Joana: Já estou pronta para minha apresentação, Sofia. Podemos começar o seminário! Entendo que agora o momento é de tornar tudo bastante objetivo, ou seja, fazer o que deve ser feito, da forma mais enxuta, simples e clara possível. Muitas empresas criam inúmeras ações e não conseguem executá-las, porém, a sequência escolhida – Visão de Futuro, Objetivos Estratégicos, FCS e Análise através da FOFA – dará condições de sermos mais assertivos nas nossas escolhas. Sofia: Muito bem, Joana. Vamos começar a exposição do tema que você programou! Joana: Depois de analisar o ambiente interno e externo com foco nos objetivos e definir os…

homem já conhece e da qual deseja apenas apropriar-se sob outra forma, isto é, representando-a sensivelmente? (KOSIK, 1994, p.130). Arte compõe a essência humana. É algo natural, que pertence ao interior do ser e em algum momento é exteriorizado, das mais variadas e surpreendentes maneiras. Nos primeiros anos de vida, essa exposição, na maioria das vezes, é inconsciente, representa apenas um reflexo dos sentidos da criança, em sua necessidade de se expressar, explorar, e reconhecer o…

conhecimento de forma tradicional, através da tradição oral (histórias contadas pelos habitantes mais antigos, considerados mais sábios). Através do surgimento do discurso racional, esses argumentos baseados na tradição são agora refutados. Toda a sociedade grega é baseada em mitos de ordem religiosa. O papel da razão filosófica é compreender o mundo de forma mais abrangente e menos Atribui-se ao poeta Homero a compilação da cultura grega, dos mitos e da sociedade nas obras Ilíada e…

cúpulas e foram construídas mesquitas tanto em forma rectangular, com pórtico em cúpula, de influência bizantina, quanto com planta em forma de "T" invertido. O império atingiu o apogeu nos séculos XV e XVI, quando Istambul se tornou grande centro político e cultural, tendo a basílica bizantina de Santa Sofia como modelo, proliferaram as construções monumentais, como as mesquitas de Suleiman II e de Ahmed I, na mesma cidade. Basílica bizantina de Santa Sofia Planta da Basílica…

cúpulas e foram construídas mesquitas tanto em forma rectangular, com pórtico em cúpula, de influência bizantina, quanto com planta em forma de "T" invertido. O império atingiu o apogeu nos séculos XV e XVI, quando Istambul se tornou grande centro político e cultural, tendo a basílica bizantina de Santa Sofia como modelo, proliferaram as construções monumentais, como as mesquitas de Suleiman II e de Ahmed I, na mesma cidade. Basílica bizantina de Santa Sofia Planta da Basílica…

Escola pública da arte x escola de arte pública – irradiações e acolhimento* Luiz Guilherme Vergara Ao mesmo tempo que reflete sobre microgeografias da esperança instauradas pelo Núcleo Experimental de Educação e Arte no MAM-RJ, o artigo ilumina as fronteiras entre ação artística compartilhada e agenciamentos socioculturais, reconhecendo o horizonte de adversidades que afetam os museus de arte no mundo inteiro diante das múltiplas facetas da globalização e do capitalismo tardio.…

SARESP e do ENEM as últimas Avaliações Externas realizadas na Rede Escolar SESI-SP, em parceria com a Universidade de Brasília, têm mostrado que a grande maioria dos alunos, ao terminarem o Ciclo IV (o último ano do Ensino Fundamental), possuem dificuldade em identificar a parte principal e secundária do texto, ler nas entrelinhas, perceber a intencionalidade do autor e compreender textos poéticos. A maior facilidade, em contrapartida, está em localizar informações explícitas. 1…

Contemporâneos (CESEC) da Universidade Cândido Mendes, no Rio de Janeiro e o Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública (CRISP) da UFMG, em Minas Gerais. 18 O dilema reside no ponto em que se discute se o problema da segurança pública deve ser enfrentado nas suas causas ou nos seus efeitos, ou, ainda, priorizando-se as medidas ditas “preventivas” ou “repressivas”. Este “dilema” foi muito bem destacado, ainda que sob distintos enfoques, por Luiz Eduardo Soares e Ana Sofia…

Gestão do conhecimento: categorização conceitual Lillian Alvares, Sofia Galvão Baptista Rogério Henrique de Araújo Júnior RESUMO Apresenta as discussões da literatura relativas à Gestão do Conhecimento, sua categorização conceitual, destacando o compartilhamento do conhecimento e o mapeamento da informação como estratégias para promover a aprendizagem e a inovação nas organizações. Enfatiza que as formas de comunicação organizacional, as tecnologias de informação e comunicação e a…

3306511254 Juliana Marques de Toledo R.A: 3314519788 Santo André – Junho/2014 SUMÁRIO Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? ............................. 3 Quais são os objetivos do “Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública”?…