LIDYANE P

PEDAGOGIA
LIDYANE ALBURQUEQUE DA SILVA

TEORIAS DA APRENDISAGEM E PRÁTICAS PEDAGOGICAS

Cuiabá - MT
2015/1

LIDYANE ALBURQUEQUE DA SILVA

TEORIAS DA APRENDISAGEM E PRÁTICAS PEDAGOGICAS

Trabalho apresentado ao curso de pedagogia do Instituto de Educação Invest, como requisito para obtenção de nota bimestral. Orientadora: Prof° Laide Batista

Cuiabá - MT
2015/1

Sumário

Introdução..................................................................................................03
1. Empirismo.............................................................................................04
2.Racionalismo...........................................................................................05
3. Apriorista..............................................................................................06
4.Cognitivismo..........................................................................................06
5. Assosiacionismo....................................................................................07
6.Século XVIII Piaget...............................................................................08
Referencias Bibliográficas........................................................................10

Introdução

Ao analisarmos as práticas pedagógicas, cabe-nos inquietarmos com a separação que existe entre a teoria e a prática, cria-se então um círculo vicioso onde constatamos que a formação docente é construída antes e durante o caminho profissional do docente, e que se faz também no social onde a formação docente depende tanto das teorias, quanto das práticas desenvolvidas na vida escolar. O conhecimento tem importância fundamental, pois ao nos apropriarmos de fundamentação teórica nos beneficiamos de variados pontos de vista para uma tomada de decisão dentro de uma ação contextualizada, adquirindo perspectivas de julgamento para