Multiplicação E Mediação Das Experiencias

longo do curso. O estágio III nos propiciou adquirir vasta experiência em relação à profissão de docente, onde o mesmo nos permitiu ver de perto as reais condições do ensino público Parnaibano na escola Edison da paz cunha, com essa oportunidade que o estágio supervisionado III que tem como professor orientador Ricardo de Oliveira Mendes, tenho certeza que quero seguir a carreira docente. DESENVOLVIMENTO Essa experiência foi muito importante para a minha formação como…

observamos que, no todo, serão destacados pontos diferentes para cada sujeito. A aplicabilidade da Gestalt na educação torna-se importante, à medida que recusa-se o exercício mecânico no processo de aprendizagem. Apenas as situações que ocasionam experiências ricas e variadas levam o indivíduo ao amadurecimento e à emergência do insight. Segundo as explicações da Gestalt, os três elementos primordiais da aprendizagem são: aquisição, retenção e transferência. Segundo a Gestalt, os…

educação Matemática seja trabalhada de forma articulada com os conhecimentos prévios, a realidade e as necessidades dos alunos; aliada a uma práxis docente competente [...]”.ar. É nesse momento que há a necessidade que o professor esteja apto a fazer a mediação do conhecimento trazido pela criança e os conteúdos escolares, buscando partir do real do seu cotidiano para que eles sejam capazes de construir operações concretas e sistematizadas. Nos resultados e discussões mostramos os dados…

trabalho. Muitos estudantes do curso de Pedagogia não tem a possibilidade de conhecer e vivenciar a realidade escolar como trabalhadores. Diante disso o estágio é uma das possibilidades oferecidas pelo curso, para que o estudante possa vivenciar experiencias ricas e significativas para sua formação profissional, podendo assim, conheçer um pouco mais desse campo profissional ao qual está se preparando para atuar, bem como possibilitar ao estudante refletir e relacionar teoria e prática. O…

atividades como profissionais autônomos, geralmente não se identificam como professores e sim como doutores, etc., destinando à função de professor para a educação básica. Na maioria das instituições universitárias, nos professores, embora possuam experiência significativa e anos de estudo em uma determinada área específica, predomina o despreparo e até o desconhecimento do processo ensino/aprendizagem. Esses profissionais Ingressam em departamentos com os cursos aprovados,…

desse pressuposto, podemos afirmar que o Projeto Os Jogos na Matemática da Vida, favorece a singularidade entre as crianças de diferentes idades em suas diversidade de hábitos, costumes, valores, crenças e etnias, ampliando as experiências de socialização por meio de mediação do educador, que desenvolverá de maneira flexível uma sociedade que exige melhores mudanças nas ações e atitudes. Objetivo Geral Desenvolver o raciocínio lógico nos educandos, contextualizando a…

matemáticos. Uma das grandes contribuições do estudo foi a constatação de que existem múltiplas lógicas corretas na resolução de cálculos e que os par ticipantes da pesquisa, embora não utilizassem o algoritmo das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão, adequadamente nas tarefas mais semelhantes às tradicionalmente utilizadas na escola, apresentavam formas totalmente corretas de solucionar os problemas por meio do cálculo mental (sem a utilização de lápis e papel),…

silábica. Identificar as palavras de acordo com a classificação silábica. Compreender a formação de palavras com sílabas complexas. Grafar corretamente palavras em diferentes situações. Momento escriba; Ditados (visuais, recortados, ilustrados, etc.); Mediação do conhecimento que o aluno já possui do alfabeto por meio de gêneros textuais (contos, cantigas de roda, poemas, histórias, etc.); Criação de listagem dos alunos para elaborar calendário de aniversários; ATITUDINAIS: Aprender a…

aprendizagens, na especificação dos conteúdos das aprendizagens pretendidas, nas relações intersubjetivas, na disposição material de lugares, coisas e tempos no pleno aproveitamento das virtualidades dos recursos e metodologias disponíveis e, sobretudo na mediação da docência em sala de aula. Assim, é importante que estejamos atentos às mudanças no paradigma da EJA que historicamente vêm sendo construídas e que norteiam, de maneira consciente ou não, as práticas pedagógicas na sala de…

Compreenderam, com isso, que realmente havia diferenças nas formas de resolução. Através dos jogos, utilizando o material dourado, dados, dominós, dentre outros recursos didáticos, percebiam a possibilidade de trabalhar com a adição, a subtração, a multiplicação ou a divisão. Usavam a imaginação para construir jogos e regras. Conseguiam, com essas dinâmicas, descobrir muitas outras formas de realizar os cálculos. Algumas alunas demonstravam, durante as atividades, sentirem dificuldade em…