Montar Uma Escola Inclusiva

recursos tecnológicos, que se fazem uma crescente necessidade, no que tange a obtenção de uma escola atualizada. As novas tecnologias dão mais eficiência e eficácia aos alunos. E visa desenvolver as funções cognitivas e maximizar a interação aluno-professor. E tem sido feitas varias pesquisas que comprovam que é possível e eficaz usando a combinação de ensino e tecnologias de informação. Acreditamos que ao montar esses ambientes e supri-los de educadores capacitados com formação…

I – Ensino Fundamental I*: 4a séries, Classe Especial e Sala de Recurso; II – Ensino Fundamental II: 5a à 8a séries; Salas de Apoio em Português e Matemática, que atendem aos alunos de 5a série do Ensino Fundamental e Programa Mais Educação/Viva Escola III – Ensino Médio Geral e Técnico; IV – Curso Subsequente em Administração V – CELEM /Espanhol (Centro de Estudo em Língua Estrangeira Moderna) * Previsão de cessação do Ensino Fundamental I para o ano de 2011. Horário de…

de planejar e a importância do planejamento na educação. Catiéle Silva Priscila Almeida Simone Pieretti Profª. Dinara Schwarz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1120) – Prática Módulo III Práticas Inclusivas 24/04/2015 RESUMO O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante em toda pessoa. As ideias que envolvem o planejamento são amplamente…

E PRATICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONALRELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. CURITIBA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................03 CONCEITO DE COMUNIDADE.........................................................................04 CARACTERIZAÇÃO E PESQUISA NA ESCOLA.................................

enriquecendo o trabalho. Ás amigas Telma, Elaine e Janaína pelo incentivo nessa jornada. “O desenvolvimento da consciência corporal dessas crianças é possível quando se consegue montar um programa que atenda a todas as habilidades naturais infantis, não sendo esquecidos outros aspectos como a valorização da infância, mesmo em se tratando de crianças deficientes, a modificação dos conteúdos, a forma de…

mais importantes ferramentas à disposição dos professores para alcançar o principal objetivo da escola que é fazer todos os estudantes avançarem. “A avaliação é constituída de instrumentos de diagnóstico, que levam a uma intervenção visando à melhoria da aprendizagem. Se ela for obtida, o estudante será sempre aprovado, por ter adquirido os conhecimentos e habilidades necessários. A avaliação é inclusiva porque o estudante vai ser ajudado a dar um passo à frente. Essa concepção…

avaliação participação de colegiados entre outros. Desse modo, constatou-se que o Projeto Político Pedagógico é bem estruturado e a escola é aberta para todos os tipos de projetos escolares e parcerias que acrescentem e a levem para uma melhor informação e conhecimento para o desenvolvimento de alunos cidadãos, além de valorizar o cotidiano dos alunos numa perspectiva inclusiva, e direcionar sua ação para garantir ao aluno percurso escolar até os anos finais do Ensino Fundamental,…

Inclusão digital na Escola João da Costa Pinto Dantas Celene de Souza Santos Fontes Franceliane da Silva Ronei de Souza Andrade Resumo A educação brasileira vem buscando ações visando desenvolver a inclusão digital como parte da visão de sociedade inclusiva; para que houvesse essa inclusão foi e é necessário parcerias com o governo federal e empresas privadas. Para os envolvidos pela educação, é importante superar…

VALORES na VIDA em SOCIEDADE Os valores não surgem na vida em sociedade como um trovão no céu. São construídos na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas escolas, nas manifestações culturais, nos movimentos e organizações locais. Conhecê-los, compreendê-los e praticá-los é uma questão fundamental da sociedade atual. O que pensar da seguinte situação: um pai, vendo um filho passar fome, resolve roubar alimentos em um supermercado no bairro em que mora. Ele agiu certo ou…

sentido da seleção e utilização das novas tecnologias. A incorporação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, privilegiam a construção do conhecimento, a comunicação, a formação continuada e a gestão articulada entre as áreas administrativa, pedagógica e informacional da escola. O princípio da gestão escolar com base na Constituição Federal, de 1988, e na Lei de Diretrizes e Bases da…