Montar Uma Escola Inclusiva

todos. Métodos da pesquisa Em relação a complexidade do tema a pesquisa foi feita inicialmente do tipo exploratório de levantamento bibliográfico onde foram analisados os autores citados visando aprofundar os temas Planejamento, estratégia, escolas do pensamento estratégico, planejamento estratégico e Plano de Desenvolvimento Institucional das Instituições de Ensino Superior, Gil (1999) expõe que a pesquisa exploratória tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o…

real, constituindo-se em uma reflexão sobre e a partir da realidade das escolas brasileiras em que os alunos estagiam e podem vir a atuar num futuro próximo. Deve avaliar o rendimento das práticas adotadas, para detectar e corrigir eventuais erros se necessário, juntamente com a equipe de professores envolvidos. Compreender as principais funções da gestão escolar e as atribuições do coordenador pedagógico; pois dentro das escolas, existe a figura do mesmo, um personagem peculiar. Este…

mesma retrata a entrada da criança de seis anos no primeiro ano do ensino obrigatório, este com duração de nove anos. Retrata-se ainda sobre as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de nove anos, qual a importância e responsabilidade da escola, pais e professores, perante o próprio sistema educacional. A proposta do Ministério da Educação (MEC) é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade. A partir dos 06…

Professor Alcides Conter, na cidade de Buti- RS, nesta escola todos trabalham para o sucesso do ensino, tantos alunos , professores e gestores esto empenhados na busca pelo conhecimento, dando o melhor de si. No inicio do estgio tinha um diretor, mas fomos informados o seu desligamento da escola por motivos pessoais, estamos aguardando a chegada de um novo diretor que assumir no dia 1/11/13. Mas em nada tem atrabalhado o bom funcionamento da escola. O objetivo desse estgio contribuir…

REGIMENTO ESCOLAR DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GUARUJÁ Título I Das Disposições Preliminares Capítulo I Da Caracterização Art. 1º. As Unidades de Educação Infantil mantidas pela Prefeitura Municipal de Guarujá, com sede à Av. Santos Dumont nº 640, inscrita no Cadastro Nacional de Pessoas Jurídicas sob o nº 44.959.021/0001-04, compreendem Escolas Municipais de Educação Infantil e Núcleos de Educação Infantil, serão…

Wander Dutra de Faria título do trabalho: o Palpe do professor e da escola Subtítulo do Trabalho: Os Direitos e Deveres da escola e dos Professores no seu método de ensino para os alunos Cidade: Cuiabá MT Ano: 2012 Nome do Autor: Wander Dutra de Faria título do trabalho: o Palpe do professor e da escola frente a um mundo de descriminacao no ambiente escolar Subtítulo do Trabalho: Os Deveres da escola e dos Professores na Conscientização da Desigualdade…

nas escolas de educação básica. Acompanhamento do projeto de pesquisa direcionado a monografia. OBJETIVO GERAL Proporcionar ao aluno a oportunidade de conhecer e vivenciar a prática do professor, do gestor e do inspetor escolar no sistema de ensino brasileiro e mineiro, visando às dimensões políticas, pedagógicas e administrativas na formação desses profissionais da educação. Vivenciar os aspectos metodológicos, necessários ao desenvolvimento da ação docente. OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

Artes Visuais. 2 TEMA O estudo nas obras de Tarsila do Amaral enfocando as formas geométricas: arte e conhecimento. 3 PÚBLICO ALVO Educandos com idade entre 9 e 10 anos matriculados no 4º ano do Ensino Fundamental de 9 anos, na Escola Municipal Núcleo Paulo Freire da cidade de Sul Brasil – SC. 4 OBJETIVOS 4.1 OJETIVO GERAL • Analisar através das obras de Tarsila do Amaral, a presença de formas geométricas na natureza e nas obras de arte, sendo estas…

LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................07 2.1.2 HISTÓRIA DA ESCOLA.............................................................................07 2.1.3 INFRAESTRUTURA DA UNIDADE ESCOLAR.........................................08 2.1.4 PERFIL SOCIO ECÔNOMICO DA COMUNIDADE...................................08 2.2 ASPECTOS DOUTRINAS...........................................................................09 2.2.1 FILOSOFIA DA ESCOLA…

| | |- Meio: é exatamente a influência e estimulações do meio ambiente que irá alterar padrões de comportamento desse individuo. Pode-se | | |citar como exemplo uma criança que lê antes mesmo de entrar na escola, pois foi estimulada em casa para desenvolver esse aspecto. | | |- Crescimento orgânico: Trata do desenvolvimento do aspecto físico do individuo, o aumento da altura por exemplo. | | |- Maturação neurofisiológica: é o