Montar Uma Escola Inclusiva

da vida. 4ª etapa Leve os alunos a uma sala de multimídia, com computadores conectados à internet e ligados a uma impressora, e apresente-lhes o site Virtual Closet, ou Guarda-Roupas Virtual. Nesse link há um jogo educativo no qual é possível montar um boneco (menino ou menina) com diferentes características (cabelo, tom de pele e cor dos olhos). Peça que cada criança crie um boneco do seu sexo e imprima a imagem. Depois, disponha a turma em círculo e solicite que cada aluno…

pedagógica, através do qual você poderá observar a escola e seu entorno a prática pedagógica do professor regente, os estudantes, a interação professor-estudante, os materiais utilizados, os comportamentos etc. A experiência e o aprendizado destas atividades iniciais serão fundamentais para a fase seguinte – o planejamento e a regência de classe (intervenção pedagógica) – uma vez que permitirá que você direcione suas ações, tendo em vista a realidade da escola e dos estudantes…

...............................4 Desenvolvimento....................................................................................................6 Observação e Interação na Escola........................................................................9 Profissional que coordena O processo ensino-aprendizagem na escola.......................................................13 Plano de aula –…

desenvolvimento de competências profissionais implica utilizar conceitos adquiridos na vida acadêmica, profissional e pessoal para a construção de um ser crítico, político e acima de tudo analítico. 2 – Desenvolvimento 2.1 Caracterização da Instituição Escola Municipal “Diva Saviatto Duarte” Rua Nossa Senhora Aparecida, número 195, no Bairro Centro em Jerônimo Monteiro no Estado do Espírito Santo, Telefone: (28)3558-1657. Horário de Funcionamento: 07h:00m às 11h:10m e 12h:30m às…

raças, credos, etnias, gêneros, culturas existentes em nosso país. Precisamos considerar essas diferenças, conhecê-las e incluí-las em nossos desafios diários na escola, trabalhar de forma abrangente, aprendendo com o aluno que chega à escola com seus próprios conhecimentos. A diversidade cultural é uma realidade latente que a escola não pode deixar passar despercebida. Um dos objetivos desse trabalho (2.1) é refletir e comentar sobre as leis que amparam toda essa diversidade e seus…

madeira (o aluno vai colando um no outro). f) construção com toquinhos, raspas de madeira e serragem sobre uma base de papelão. g) construção de formas ou figuras humanas com material de sucata, por exemplo: rolos de papel higiénico para montar um palhaço, cujo olho, boca, chapéu, etc., você já entrega cortado para que ele cole. h) actividades para trabalhar com o esquema corporal, por exemplo: contornar partes do corpo no papel (mão, pé), confeccionar um boneco, em…

descrever como sucedeu o Estágio Supervisionado realizado na Escola Municipal Dona Durvalina e também o levantamento de dados inerentes à instituição estagiada, tais como, clientela atendida, infraestrutura, profissionais envolvidos e comprometidos com o processo de ensino e aprendizagem realizado pela escola, convênios e demais parcerias firmadas pela instituição. A Proposta de Intervenção Pedagógica foi desenvolvida para atender a clientela da escola a ter uma reeducação alimentar e…

descobrir o mundo que a cerca; mas muitas vezes tem seus talentos podados seja por um sistema educacional limitante ou estrutura social e familiar fragilizada. Talvez o tipo de comunicação usada nos vários espaços sociais – inclusive na escola – nem sempre favoreça o desabrochar de novos educomunicadores. Essa lacuna permite e até exige formação adicional e/ou posterior em educomunicação (desde oficinas até o ensino superior). Convém lembrar…

são pessoas normais como todos nos, ressaltando o racismo. OBJETIVOS Identificar a cultura africana Explorar a alimentação, vestes, músicas Conscientizar os alunos sobre a inclusão social Trabalhar literatura Assistir um grupo de capoeira Montar um mural com recortes de figuras dos afrodescendentes Confeccionar um instrumento musical de capoeira MATERIAL NECESSARIO Livros didáticos, livros de recorte, matérias para confecção do cartaz, tesoura cola, etc. DESENVOLVIMENTO 3…

quarenta e oito horas livres onde vou preparar o relatório do estágio e vou apresentá-lo no polo. 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO A E.M.E.F.PEDRO MENEZES DE BALABINO esta localizada na cidade de Sooretama ,CENTRO–Rua Henrique Paixao – s/nº. A Escola está organizada em dois turnos matutino e vespertino. No matutino funciona com 17 turmas e atende a aproximadamente 806 alunos. O turno vespertino funciona com 17 turmas de 1º ano ao 5º ano com aproximadamente 500 alunos.Os problemas…