Montar Uma Escola Inclusiva

materiais concretos e jogos no ensino da matemática para a aprendizagem dos alunos com necessidades especiais inclusos nos anos iniciais do ensino fundamental”. Com tal trabalho, pretende-se fazer a reflexão da matemática que é ensinada e aprendida na escola, ora por professores em conflito com seus métodos tradicionais, ora por professores inovadores, repletos de novas metodologias, que acreditam que o uso de tais materiais concretos que foram criados justamente para auxiliar o trabalho…

____________________________________________05 2.1 A EDUCAÇÃO, ENSINO E PESQUISA _________________________05 2.2 PESQUISA ENQUANTO PRINCIPIO EDUCATIVO________________ 05 2.3 A DEFICIÊNCIA NO DECORRER DA HISTÓRIA DA HUMANIDADE__05 2.4 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS PRINCÍPIOS DA DECLARAÇÃO DE SALAMANCA________________________________________________06 2.5 CONCEITOS DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES DE PEQUENO PORTE OU NÃO SIGNIFICATIVAS_______________________________07 2.6 MATERIAIS ALTERNATIVOS…

1993Inclusão escolar – caminhos e descaminhos, desafios, perspectivas abaixo foi escrito pela educadora Maria Teresa Eglér Mantoan*. Caminhos Os caminhos até então percorridos para que a escola brasileira acolha a todos os alunos, indistintamente, tem se chocado com o caráter eminentemente excludente, segregativo e conservador do nosso ensino, em todos os seus níveis: básico e superior. A proposta revolucionária de incluir todos os alunos em uma única modalidade educacional, o…

INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------04 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO X EXCLUSÃO -----------------------------------05 2.1IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA----------------------------------------------05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA----------------------------------------------05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--------06 2.3.3 Descrição das atividades do pedagogo…

ensino desenvolvida pelos acadêmicos do Curso de Educação Física do Centro Universitário do Cerrado Patrocínio-UNICERP, para ser aplicada a alunos dos primeiros anos do Ensino Fundamental. Tem como objetivo levar a Ginástica Rítmica para dentro das escolas, fazendo com que os alunos usem a imaginação e a criatividade para criar aparelhos alternativos e suas próprias coreografias, sendo que as coreografias montadas serão todas realizadas em cadeiras, em cadeiras de rodas para aqueles que…

que amplia mudar a escola como um todo, no projeto pedagógico, na postura diante dos alunos, na filosofia. Valorizar as peculiaridades de cada aluno, atender a todos na escola, incorporarem a diversidade sem nenhum tipo de distinção. Nunca o tema da inclusão de crianças com deficiências esteve tão presente no dia a dia da educação e isso é uma ótima noticia. Os professores estão percebendo que as diferenças não só devem ser aceitas, mas também acolhidas como subsidio para montar (ou…

de modo a formar cidadãos críticos e conscientes do seu papel social; como também a integração da escola com a comunidade, tendo em vista que a participação desta última torna-se primordial no desenvolvimento que almejamos de um cidadão; uma prática pedagógica em consonância com o contexto atual de modo a formar cidadãos críticos e conscientes do seu papel social; como também a integração da escola com a comunidade, tendo em vista que a participação desta última torna-se primordial no…

Viana Joélia Torres Itapipoca - CE Dezembro - 2012 RESUMO O artigo caracteriza-se por uma abordagem social que utiliza como dados para pesquisa a análise do documento Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), entre outros documentos legais. Buscamos, portanto com esta pesquisa conhecer e relatar quais os direitos dos portadores de deficiência, no que diz respeito a educação. Esperamos também esclarecer dúvidas a respeito do…

acontecendo gradativamente, nos últimos anos tem-se ressaltado muito sobre o sistema da educação inclusiva. Dentro das políticas, da cultura social e do processo pedagógico, pois todos devem ter acesso a uma educação igualitária e de qualidade. No Brasil com os maiores avanços sociais e tecnológicos, a posição da inclusão vem demonstrando maiores interesses em reavaliar as condições da educação inclusiva. Nos séculos XVII e XIII, os deficientes eram tratados com muita falta de respeito,…

ou mental, ela abrange também outras necessidades especiais, como aquelas que possuem dificuldades temporárias ou permanentes; sofrem de exploração sexual; são obrigadas a trabalhar; mora distante da escola; vivem em estado total de miséria ou por qualquer outro motivo que mantém o aluno fora da escola. O alvo desta mudança de ensino é tornar a educação um direito de todos, respeitando os limites e dificuldades de cada aluno. O mundo está constantemente mudando, e algumas pessoas têm a…