Montar Uma Escola De Educação Infantil

existência dos meus pais. Agradeço a todos os professores por me proporcionar o conhecimento não apenas racional, mas a manifestação do caráter e afetividade da educação no processo de formação profissional, por tanto que se dedicaram a mim, não somente por terem me ensinado, mas por terem me feito aprender. As professoras, auxiliares de educação, alunos que passaram pela minha formação nos estágios, que com carinho abriram as portas de suas salas e passaram os seus conhecimentos,…

1- INTRODUÇÃO O Estágio é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB–Lei nº 9394/96). O estágio é necessário à formação do profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseada no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o

Estágio Supervisionado é o marco referencial indissociável do curso de graduação, procura-se desenvolver a consciência de que a associação da teoria e da prática no currículo só é obtida por meio de atividades que integrem o projeto pedagógico da escola com a realidade social do trabalho. Desejo, portanto, que você realize um estágio produtivo, rico em reflexões e experiências, preparando-se, assim, para exercer a profissão escolhida com a seriedade e qualificação exigidas pelas…

Educação infantil brinquedoteca Lavras-MG 2013 Educação infantil BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Organizaçao do Trabalho Pedagógico na Educaçao Infantil, Alfabetizaçao e Letramento,Ludicidade e Educaçao.]. Prof. Edilaine Vagula,Laura Célia

do Estado (União, Estados, Distrito Federal e Municípios) assegurar educação infantil em creches e pré-escolas a todas as crianças (CF/88, art.208, IV). Para isso, a Constituição organiza o dever de garanti-la, determinando que cabe aos municípios ofertar diretamente as vagas de educação infantil, e que aos demais entes governamentais cabe apoiar técnica e financeiramente a criação e manutenção de vagas em creches e pré-escolas (art.30, VI, e art.211, caput e §2°). Portanto, não podem…

sobre a importância da alimentação escolar, o papel da escola e da família na alimentação das crianças e problemas nutricionais. Alimentação no escolar Todos conhecem a importância de uma alimentação saudável durante toda a vida. Sem uma alimentação balanceada os riscos de doenças cardíacas, diabetes, deficiências imunológicas entre outros problemas. Por isso na infância, crianças que estão na educação infantil, devem ter uma alimentação saudável. …

das atividades tanto em duplas como individual. Tanto na escola como em casa, os alunos tem acesso a jornais, livros e revistas. Na sala de aula os alunos também têm acesso a data show, televisão, aparelho DVD e armário. A escola também proporciona passeios a cinema e teatro sempre com temas educativos, para melhor desenvolvimento da aula e dos alunos. A participação dos pais e responsáveis é boa, quando solicitados comparecem na escola, nas reuniões e atividades propostas como:…

FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA Prof. Orientador: George ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) ANA JÉSSICA SALES PEDROSA ANA JÉSSICA SALES PEDROSA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de Estágio apresentado a INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA - IFETE como um dos pré-requisitos para obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado na…

Curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de concluir os estudos referentes ao curso de Construção do Conhecimento na Educação Infantil. Durante as leituras dos artigos e links indicados constatei cada vez mais a importância da educação infantil na formação e na construção do conhecimento da criança, pois é na educação infantil que são formadas as bases para o futuro da criança. A educação infantil a meu ver deve ser baseada no lúdico.

A primeira etapa da Educação Básica é denominada Educação Infantil, que compreende, segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a inserção de crianças de 0 a 6 anos à educação em creches e pré-escolas. Essa inserção é essencial para o desenvolvimento integral da criança, em todos os aspectos: físico, psicológico, social e intelectual, complementando os ensinamentos da família e da comunidade. Ela assegura ao educando a formação comum indispensável para o exercício da…