Montar Uma Escola De Educação Infantil

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL “CIRANDA DO SABER” PROJETO CANTANDO COM O CORPO 1 IDENTIFICAÇÃO Turma: Maternal Matutino I, II E III Faixa Etária: 2 e 3 anos Professora de Linguagens: Elisa Faitão da Silva Período de realização: MAIO A JULHO TEMA: CANTANDO COM O CORPO 2 JUSTIFICATIVA Através da música a criança pode explorar e inventar seu próprio modo de expressão e relação com o mundo, possibilitando o aprendizado de maneira lúdica e…

Projeto Alimentação Saudável para Educação Infantil!!!! PROJETO - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TURMA: Maternal Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema. Duração: 3 meses Destinado aos alunos de Educação Infantil. Justificativa: O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma…

DESENVOLVIMENTO De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (ResoluçãoCNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma a favorecer o desenvolvimento e a…

Identidade e autonomia na Educação Infantil. Por: Maria Helena Parracho Este artigo foi desenvolvido após o período de regência do Estágio Curricular na Educação Infantil e pretende levantar algumas questões relativas ao desenvolvimento da identidade e autonomia dos alunos desta faixa etária. Os alunos da educação infantil, especialmente aqueles que se encontram nos grupos 4 e 5, denominados pré-escola, já têm um conhecimento intuitivo dos temas que fazem parte do…

Faixa etária: 4 a 05 anos 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal Vereador Salvador Ferreira Aguiar-Pólo 4. Município: Itaporã Estado: Mato Grosso do Sul 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Auzenete Cordeiro Claro Pastori 6. Período de Prática: 03/04/2012 a 25/04/2012 7. Caracterização da Realidade: A escola Vereador Salvador Ferreira de Aguiar - Pólo foi construída inicialmente para receber

Este trabalho visa refletir o uso da brinquedoteca na escola, como atividade complementar no processo ensino e de aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento emocional, cognitivo e motor. Foram feitas pesquisas no site da secretaria de educação do município de Conceição do Araguaia, a lista das escolas municipais existentes no município para conhecer a possibilidade de oferta de brinquedotecas existentes nessas escolas. A brinquedoteca é um espaço a mais para…

Caracterização da escola: Nome : escola municipal Pequeno príncipe Endereço : Rua : Rui Barbosa Nº 25 Nível de Ensino: Infantil e Fundamental Diretora : Marelisse Savicki Coordenadora pedagógica : Leonida Machado dos Santos e Neiva A. Pereira Coordenadora da educação Infantil : Cristiane A. B. Brondani Turnos : Matutino e Vespertino Numero de Turmas: creche 5 turmas ,escola 1º e 2º ano do 1ºciclo de 9 anos , 2ºano do 1ºciclo , 1ºe 2ºano do 2ºciclo de 8 anos totalizando 12 turmas

que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Atualmente, existem diretrizes gerais para a Educação Básica. Cada etapa e modalidade da dela (Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio) também apresentam diretrizes curriculares próprias. A mais recente é a do Ensino Médio.As diretrizes buscam promover a equidade de aprendizagem, garantindo que conteúdos básicos…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO LÚDICA Vanessa Paiva Muniz RA:411508 Lidiane F. de Paiva RA: 411507 Alaíde Muniz da Silva RA: 421794 EDUCAÇÃO LÚDICA Professora: Maria Adriana Rodrigues da Silva Campestre/ MG 10/2014 INTRODUÇÃO Este trabalho nos mostra a importância do lúdico na Educação Infantil, que através da ludicidade que a criança obtém melhor desempenho na aprendizagem, e tem a capacidade de estimular diversos sentimentos, por possuir aspectos cognitivo, motor, visual e auditivo. A…

...................... 8 3.1.1 Escola: E.M.E.I.E.F. Profº Helter Fialho Dias.......................................... 8 3.2 JESSICA ALMEIDA PAZ......................................................................... 12 3.2.1 Instituto Adventista Grão Pará ................................................................ 12 3.3 LEILA SILVA DA SILVA ....................................................................... 20 3.3.1 Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Bom Jesus.......