Montar Uma Escola De Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE TELÊMACO BORBA - PR CURSO PEDAGOGIA FABRICIO ROLIM - R.A. 392778 ELISANDRA CARVALHO - R.A. 385247 EDUCAÇÃO LÚDICA PROFESSORA: Ma ADRIANA RODRIGUES DA SILVA TELÊMACO BORBA PR 2013 Passo 3 Maria cadeira: Em que duas crianças traçam

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “projeto multidisciplinar I”, sob orientação da professora-tutora presencial PELOTAS 2014 Descrição em tópicos de cada etapa de um projeto e sua finalidade …

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ESTAGIÁRIA: LOCAL DE ESTÁGIO: PROFESSORA: PROJETO: Os números TURMA: Pré-escola PERÍODO: 16 a 23 de Abril JUSTIFICATIVA: Os números fazem parte do nosso dia a dia (na nossa idade, nos dias do mês, nas nossas casas, etc.), e representam muito mais do que uma forma de se medir ou quantificar o que existe ao nosso redor. Os números são a ponte que une o conceito quantificador do abstrato à sua respectiva correspondência no concreto. OBJETIVO

DESCRITIVO DA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO INFANTIL 1 INTRODUÇÃO Neste relatório descreveu-se o estágio realizado no período de 11 a 13 de novembro de 2013, a partir das observações, da regência e da participação das atividades na E. M. de Ed. Básica 26 de Abril, onde são atendidas crianças de quatro anos a cinco anos de idade. O estágio oportunizou presenciar a realidade da sala de aula, conhecer as características e a forma de organização de uma escola de educação infantil. Através da…

Atps Projeto Multidisciplinar II Etapa 1: As concepções de Froebel sobre a infância e a educação. “A criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo cuidados periódicos para que cresça de maneira saudável” Friedrich Froebel foi dos educadores a considerar o inicio de infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas. Para ele, as brincadeiras são os primeiros recursos no caminho da aprendizagem não se tratando apenas da diversão e sim um modo de…

LUTERANA DO BRASIL Curso de Graduação em Pedagogia – EAD O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Cátia Balmant Queiroz CGU – 85563710 Carapicuíba/ SP 2011/02 2 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Curso de Graduação em Pedagogia – EAD CGU – 85563710 Tutor Presencial: Prof.ª Rosimary Ap. Araújo Lopes Tutor Virtual: Prof.ª Vivian Rolim Santana Polo: PED – Edutin Tecnologia Carapicuíba – SP O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Artigo apresentado para o Trabalho de Conclusão de Curso,…

após esse período há um receio das mães em deixar seus filhos, com qualquer pessoa ou creche, por isso decidimos criar uma creche. Sabe-se também que atualmente em Palmas há 8.244 (oito mil duzentos e quarenta e quatro) alunos matriculados na Educação Infantil, que abrange crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade e Palmas não tem conseguido suportar essa demanda. Nossa creche será uma creche conveniada com a prefeitura onde poderá entrar nos padrões financeiros das mães, trazendo…

FACULDADE ANGLA LATINO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASIL NOVO-PA 2012 FACULDADE ANGLA LATINO Maria Deuza Souza dos Santo ESTÁGIO: OBSERVAÇÃO/PESQUISA DE CAMPO Relatório de estagio supervisionado na educação infantil como requisito para obtenção de nota, orientado pela professora mestrada Vanelda Lima Barbosa. …

Docência na Educação Infantil ANA LUCIA MAIA DA COSTA Rio de janeiro, 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil…

UNIVERSIDADE DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL PREISIGKE LUXINGER PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: Atividade apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial de avaliação da disciplina Currículo na Educação infantil para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Profª Ivone Martins de Oliveira Vitória, ES 2010 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA:…