Monografia Letras Intertextualidade

Pró-Reitoria de Graduação Curso de Letras Trabalho de Conclusão de Curso O Drama Epifanico da Linguagem de Clarice Lispector em: A Paixão Segundo G.H. Autora: Luciana Keller Oliveira Neves Orientador: Dr. Maurício Lemos Izolan Brasília – DF 2012. Pró-Reitoria de Graduação Curso de Letras Trabalho de Conclusão de Curso O Drama Epifanico da Linguagem de Clarice Lispector em: A Paixão Segundo G.H. Autora: Luciana Keller Oliveira Neves Orientador: Dr. Maurício Lemos Izolan Brasília

CARAPICUÍBA MICHEL GRELLET VIEIRA CONCEITOS DE LETRAMENTO E SUA MENSURAÇÃO PELO SARESP PÓLO CARAPICUÍBA 2014 FALC – FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA MICHEL GRELLET VIEIRA CONCEITOS DE LETRAMENTO E SUA MENSURAÇÃO PELO SARESP Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia apresentado à FALC – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado em…

para se casar com os colonos. Todos esses romances de Ana Miranda foram publicados pela Companhia das Letras, em São Paulo. Ana Miranda publicou, ainda em 1996, a novela Clarice em que a escritora Clarice Lispector é personagem, editada pela Fundação Rio e que foi publicada na Alemanha. A Companhia das Letras reeditou essa novela em 1998. Em setembro de 1997 foi publicado pela Companhia das Letras o romance de Ana Miranda, Amrik, passado no fim do século 19, sobre os imigrantes…

propriedades da textualidade, isto é, os aspectos que fazem com que um texto seja realmente um texto, são: a) conectividade (sequencial=coesão; conceptual=coerência); b) intencionalidade; c) aceitabilidade; d) situacionalidade; e) informatividade; f) intertextualidade. a) CONECTIVIDADE Trata-se da relação lógico-semântica existente entre as ocorrências textuais, de modo que só haverá conectividade entre tais ocorrências se as interpretações de ambas forem semanticamente…

finalidades a formação de leitores competentes e, consequentemente, a possibilidade de produzir textos eficazes num espaço de construção da intertextualidade. Contudo é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do conhecimento sobre o assunto. Não se trata simplesmente de extrair informação da escrita decodificando-a letra por letra, palavra por palavra. Formar um leitor é envolver uma série de estratégias, como seleção, antecipação, inferência e verificação,…

Prof.ª Dra. Ana Dorotéia Arantes Medeiros Meu nome é Ana Dorotéia Arantes Medeiros. Minha formação é em Letras e Direito. Sou mestre em Língua Portuguesa pela UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais – Belo Horizonte – e doutora em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp – Universidade Estadual Paulista – Araraquara. Leciono, atualmente, Linguística e Língua Portuguesa no curso de Letras e Língua Portuguesa no curso de Secretariado Executivo Trilíngue. Já lecionei Língua…

INSTITUTO DE PESQUISAS VALE DO ACARAÚ – IVA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO PARCELADO EM LETRAS PATRICIA VIDAL DA SILVA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL IBIAPINA, MAIO DE 2009 PATRICIA VIDAL DA SILVA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial a obtenção do título de graduação no Curso Parcelado em Letras. Orientadora: Prof. .........................................................................

MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA PAR A FORMAÇÃO DE LEITORES NO 3ª ANO Monografia apresentada à Universidade Estadual do Piauí – UESPI, Instituto Superior de Educação Antonino Freire – ISEAF como requisito final para obtenção do grau de Normal Superior sob orientação da: Profª Esp. Claudianny Maria Galvão. TERESINA-PI 2012 FRANCISCO MENEZES SOBRINHO UM OLHAR SOBRE A PRÁTICA DE LEITURA DO 3° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL AGRIPINA PORTELA Monografia apresentada à Universidade Estadual do Piauí –…

significados. Nesse sentido, precisa-se do cruzamento de 1 MOTA, Rodrigo Patto Sá. Jango e o Golpe de 1964 na Caricatura. Rio de Janeiro: Zahar. 2006. GINZBURG, Carlo. Mitos, emblemas, sinais: morfologia e história. 2. ed. Sao Paulo: Companhia das Letras, 2002. 2 10 fontes, ou seja, perceber que na charge jornalística, na fotografia jornalística e na palavra escrita existem pontos de confluência e divergência que nos ajuda, não de uma forma homogeneizante, mas diversa e…

TRABALHO COM LEITURA EM SALA DE AULA. Monografia apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós - Graduação, Especialização em Letras da Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura. Orientador: José Edivaldo Ferreira Alves Neto. AMONTADA – CE MARÇO – 2012 DORISNALDO RAIMUNDO DOS SANTOS. AS TECNICAS DE TRABALHO COM LEITURA EM SALA DE AULA. Monografia apresentada à Banca…