Monografia Em Formação Continuada

INFANTO-JUVENIL Monografia apresentado à Escola de Educação e Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade – UNIVERCIDADE - como requisito parcial à obtenção do Grau de Pedagogo no Curso de Pedagogia Bacharelado na Habilitação Administração Escolar e Supervisão Escolar. Orientador: Profº. Sérgio Luiz Ferreira Rabelo Rio de Janeiro 2008 ARNALDO PEREIRA DE CARVALHO A PEDAGOGIA SOCIAL COMO INSTRUMENTO DE AUXÍLIO À PREVENÇÃO À MARGINALIDADE INFANTO-JUVENIL Esta…

MEDEIROS (2003), LIBÂNEO (2004), entre outros. Esta monografia foi idealizada e planeada para caracterizar e analisar o desempenho da liderança dos gestores, visando entender e incluir como ocorre a organização escolar, o trabalho coletivo, a participação da comunidade e o que se deve ser feito para melhorar essa gestão. Palavras-chave: Gestão Escolar Democrática. Motivação. Liderança. INTRODUÇÃO A presente monografia é fruto de inquietações e pesquisas…

nas regras metodológicas atuais; dimensionar a importância da articulação pesquisa, análise crítica e princípios éticos na melhoria da percepção e providência de soluções; aplicar de forma satisfatória as diversas modalidades de escrita baseadas na formação acadêmico-científica vigente. AGENDAMENTO DAS DATAS DOS ENCONTROS PRESENCIAIS E ATIVIDADES Fique atento(a) ao cronograma abaixo e siga as orientações enviadas pelo seu professor no Quadro de Avisos e…

ESCOLA: Implementação da Lei 10.639/03 na Rede Básica de Ensino no Estado de Goiás e o uso da semi. D. Jansen Ribeiro¹ 1M. Anne Vieira Silva²2 Resumo: O Programa UEG na Escola dentre as atividades previstas primou por uma particularidade na formação e qualificação dos professores da Rede Básica de Ensino, a saber: as diretrizes contidas na Lei Federal 10.639/2003 quando da obrigatoriedade de conteúdos para o ensino de História e Cultura africanas. Para atender a este propósito…

KARINA GRAZIELE VIEIRA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RIO CLARO 2013 KARINA GRAZIELE VIEIRA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao curso de Pedagogia do Claretiano – Faculdade como requisito para obtenção do título de graduado em Licenciatura Plena em Pegagogia. Área de concentração: Educação Orientador (a): Prof ª…

O CURRÍCULO INTEGRADO: DESAFIO PARA O PROEJA – FIC Chapecó 2009 VERA ELIZETE COPETTI O CURRÍCULO INTEGRADO: DESAFIO PARA O PROEJA – FIC Monografia apresentada à Coordenação de Pós-Graduação do Instituto Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – IF - SC – como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Profissional Integrada ao Ensino médio na Modalidade de

RELEVÂNCIA DO PIBID PARA A FORMAÇÃO DO PERFIL PROFISSIONAL DO DISCENTE DE QUÍMICA 1 INTRODUÇÃO O processo de formação docente é tema amplamente discutido nas esferas acadêmica e governamental colocando-se em questão, a importância para a formação do sujeito que seja participante e produtor em um mundo globalizado e complexo. Estas discussões trazem em seu cerne o problema da qualidade na formação docente. A educação, não só descreve e reconstrói a sociedade, mas, além disso, projeta a…

Santos Instituição de origem: UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro e-mail: ramofly@gmail.com RESUMO Buscamos nesse trabalho discutir a breve história da educação do campo no Brasil, além das questões político-institucionais de formação universitária que se configuram das experiências entre os atores dos movimentos sociais e da universidade em meio às políticas públicas da década de 1990 até os dias de hoje. Diversos estudos e trabalhos originários de pesquisa e de…

A pesquisa citada pelo resumo acima mostra a realidade no Brasil? Os padrões, normas e indicações nos documentos acadêmicos e científicos são necessários? Resposta: No Brasil é comum a prática de venda de trabalhos, artigos, monografias, dissertações, teses, fichamentos, entre outros. Isso ocorre sobre tudo no meio estudantil, em que os acadêmicos acabam seduzidos pela facilidade que lhes é proporcionada. No entanto, o que estes futuros profissionais não consideram em suas mentes limitadas é

poder judiciário. Curitiba: HD Livros, 1998. CARNEIRO, M.L.Tucci. Livros proibidos, idéias malditas: o Deops e as minorias silenciadas. São Paulo: Estação Liberdade; Arquivo do Estado/SEC, 1997. ORLANDI, Eni Puccinelli. Discurso fundador: a formação do país e a construção da identidade nacional. 3.ed. Campinas: Pontes, 2003. Livro (até 3 autores) DOOLEY, Robert A.; LEVINSOHN, Stephen H. Análise do discurso: conceitos básicos em lingüística. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 2003. …