Monografia Em Formação Continuada

Referência bibliográfica: FERNANDES, Patricia Pereira. Monografia: Dislexia um dos entraves da educação. 17/jun/2013. Disponível em: < http://www.pedagogiaaopedaletra.com.br/posts/monografia-dislexia-um-dos-entraves-da-educacao/ >. Acesso em: 20/10/2013 1. INTRODUÇÃO “A dislexia é um entrave educacional que compromete a capacidade de ler, de entender as palavras manuscritas ou impressas, de escrever e de soletrar palavras. No entanto na literatura educacional já disponível,…

elaboração de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou Monografia; tendo tido, portanto, experiência de iniciação científica, isto é, deve ter apreendido as habilidades mínimas da pesquisa científica. Portanto, não basta ter aprendido a elaborar um projeto de pesquisa sociológica, mas é imprescindível ter tido antes, experiência de iniciação cientifica na área de ciências sociais, isto é ter defendido no curso de graduação, monografia ou TCC (Trabalho de Conclusão de Curso),…

INTRODUÇÃO O Objetivo deste estudo remete à possibilidade de valorização e a formação do docente na educação infantil, porque é imprescindível que exista uma reformulação de conhecimento, portanto, se faz necessário avaliar como o professor aplica suas técnicas e métodos de ensino, bem como quais seus conhecimentos e suas dificuldades frente ao interesses de sua clientela, ou seja, os alunos. Se a formação que este profissional recebe nas instituições superiores de ensino não for…

documentários, dentre outras funções. Assim criando inúmeras possibilidades de trocas de experiências. Com isso estaremos dando início a democratização ao acesso ao conhecimento, às tecnologias da informação e da comunicação, seja para a formação continuada dos professores, seja para o enriquecimento da atividade presencial de mestres e alunos. A utilização das TICs no ambiente escolar contribui para essa mudança de paradigmas, sobretudo, para o aumento da motivação em…

Orientador: VALDOMIR MARQUES DE SOUSA – domirmarques@yahoo.com.br PROJETO DE PESQUISA OS RISCOS E AMEAÇAS DA REDE SEM FIO DO DEPARTAMENTO DE INFORMATICA DO CENTRO DE FORMAÇÃO PROF. ODILON NUNES TERESINA 2013 RAFAEL SOARES DA CRUZ OS RISCOS E AMEAÇAS DA REDE SEM FIO DO DEPARTAMENTO DE INFORMATICA DO CENTRO DE FORMAÇÃO PROF. ODILON NUNES Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de TCC da Faculdade de Tecnologia do Piauí – FATEPI como requisito para obtenção da 1ª…

|CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA E CIDADANIA | |PROJETO DE MONOGRAFIA | | | | |

CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA NO PERÍODO DE 2001 A 2005 Esta monografia foi apresentada como trabalho de conclusão de curso de em Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina, obtendo a nota média ............ , atribuída pela banca examinadora constituída pelos professores abaixo relacionados. Professora Drª. Elisete Dahmer Pfitscher Coordenadora de Monografia do CCN Professores que compuseram a banca: Professor Dr. José Alonso…

DAYANE HOFMANN IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA ATENDER OS ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia da Educação I e Metodologia Científica, ministrado pelos professores Arlindo Alberton e Geraldo Antônio da Rosa, da Universidade do Contestado, Campus Universitário de Curitibanos. CURITIBANOS 2012 SUMÁRIO 1.…

técnico: Voltado para estudantes de ensino médio ou pessoas que já possuam este nível de instrução. Realizado apenas por instituições de ensino médio, com autorização prévia das secretarias estaduais de educação. Nível tecnológico: destinado à formação superior, tanto de graduação como de pós-graduação, de jovens e adultos. Em sua pedagogia da autonomia, Paulo Freire (1998) afirma que o professor se torna o professor que é a partir da relação que estabelece com os seus alunos. O…

ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Salvador 2014 LUIZA DE CAMPOS MONTEIRO CALDAS AFRICANIDADE BRASILEIRA: O ENSINO DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NAS ESCOLAS A PARTIR DA LEI 10.639/03 Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado, como requisito para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Me. Caio Vinícius de Souza Brito…