ed profissional

Educação Profissional

A história da educação profissional no Brasil tem várias experiências registradas nos anos de 1800 com a adoção do modelo de aprendizagem dos ofícios manufatureiros que se destinava ao “amparo” da camada menos privilegiada da sociedade brasileira. As crianças e os jovens eram encaminhados para casas onde, além da instrução primária, aprendiam ofícios de tipografia, encadernação, alfaiataria, tornearia, carpintaria, sapataria, entre outros. O fenômeno da educação profissional acompanha as práticas humanas, desde os períodos mais remotos da história. Quando os humanos, segundo Manfredi (2002), transferiam seus saberes profissionais por meio de uma educação baseada na observação, na prática e na repetição, pelas quais repassavam conhecimentos e técnicas de fabricação de utensílios, aprimoramento de ferramentas, instrumentos de caça, defesa e demais artefatos que lhes servissem e facilitassem o cotidiano. A Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica está fundamentada numa história de construção de 100 anos, cujas atividades iniciais eram instrumento de uma política voltado para as “classes desprovidas” e hoje se configura como uma importante estrutura para que todas as pessoas tenham efetivo acesso às conquistas científicas e tecnológicas. O SENAI e o SENAC foram criados legalmente entre os anos de 1940 e 1950 por Decretos e Leis Orgânicas da Educação Nacional. Foi nesse período que os Liceus foram transformados em Escolas Técnicas Industriais.
A educação profissional tem como características: estrutura formal e sistematizada, conteúdos abrangendo teoria e pratica e duração pré-determinada ( carga horária estabelecida).

O principal objetivo da educação profissional é a criação de cursos que voltados ao acesso do mercado de trabalho, tanto para estudantes quanto para profissionais que buscam ampliar suas qualificações. O acesso à educação profissional é possível ao aluno matriculado ou egresso do ensino