Modelo Teorico Matematico Da Comunicação

br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: O objetivo deste texto é refletir sobre a relação entre a leitura e o ensino de Matemática. Parte-se do pressuposto da leitura como uma importante ação no processo de apropriação de conceitos matemáticos, por meio da resolução de problemas. As reflexões realizadas neste trabalho indicam a necessidade de o ensino de Matemática ser organizado de modo a desenvolver nos alunos a capacidade de analisar os problemas e pensar sobre os…

ÍNDICE AGRADECIMENTO ........................................................................... 2 MODELOS DE COMUNICAÇÃO …….................................................. 3 MODELOS DE BASE LINEAR ............................................................ 4 MODELOS DE BASE CIBERNÉTICA……….………………………………… 6 MODELOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSAS …………………………...… 8 MODELOS CULTURAIS OU SOCIOCULTURAIS ………………………..… 9…

IFBA Campus Barreiras Zilaura.lino@yahoo.com.br Resumo: Este trabalho apresenta uma experiência desenvolvida no PIBID, envolvendo o ensino de multiplicação de números inteiros e jogos on-line. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes no dia a dia e na educação, elas são uma importante ferramenta para dinamizar o processo de ensino-aprendizagem. Neste caso, reunimos o jogo que é uma estratégia comum nas aulas de matemática com o…

de suas principais aplicações práticas feitos na forma de um relatório final detalhado . RESUMO Este atividade é um desafio proposto pelo professor da disciplina onde foi desenvolvido um relatório com o intuito de aprofundar os conhecimentos teóricos com atividades práticas e pesquisas relacionadas à disciplina de Servomecanismo I. Aplicando os conhecimentos adquiridos no curso de Engenharia Elétrica, com a oportunidade de projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados,…

...................................................................... 04 II – ANÁLISE DO ENSINO DA MATEMÁTICA ................................................... 05 III – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-PRÁTICA ................................................... 08 IV – PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO MATEMÁTICO .................. 11 V – ANÁLISE E CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS A PARTIR DOS PCNS.... 15 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................

sobre o empreendimento como, formas de trabalho, investimentos e restrição orçamentária, a importância do estudo da matemática e a sua aplicação no cotidiano empresarial. Foi estudada a função de 1º grau e sua utilidade para a resolução de problemas teóricos e práticos, a função de 2º grau, a utilização da fórmula de Bháskara e como a resolução auxilia na solução de problemas reais mediante a contextualização dos conhecimentos; função exponencial e como ela favorece a resolução de…

representou o "bicho papão" da escola. Entender as representações sociais como um elemento importante e determinante na dificuldade do ensino da matemática na fase final do ensino fundamental é relevante para o sucesso do ensino da mesma. Os referenciais teóricos ancoraram se nos estudos do psicólogo surge Moscovici, para quem a Teoria das Representações Sociais explica os fenômenos do homem a partir de uma perspectiva coletiva, sem perder de vista a individualidade. Para Moscovici "A…

1 .INTRODUÇÃO 01 2. PROBLEMATIZAÇÃO 02 3. JUSTIFICATIVA 03 4. OBJETIVOS 04 4.1 Objetivo Geral 04 4.2 Objetivos Específicos 04 5. HIPÓTESES 05 5.1 Hipótese Primária 05 5.2 Hipótese Secundária 05 6. QUESTÕES A INVESTIGAR 06 7. REFERENCIAL TEÓRICO 07 8. METODOLOGIA DA PESQUISA 09 9. CRONOGRAMA 10 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO A reciclagem de materiais é muito importante, tanto para diminuir o acúmulo de dejetos tanto para poupar a natureza da…

os primeiros sistemas de comunicação como a escrita cuneiforme dos sumérios, ou os sistemas de construções das pirâmides egípcias, o pensamento sistêmico remonta à antiguidade. As primeiras reuniões sobre a Teoria Geral dos Sistemas (TGS) ocorreu entre 1946 á 1953 na Macy Conferences, ou conferência de Macy realizada em Nova York, onde eram reunidos vários estudiosos de várias disciplinas. A Conferência de Macy inaugurou em 1941 e terminou em 1960. Em 1948 o matemático Nobert Wiener publicou o

construída pelo filósofo e matemático francês Blaise Pascal entre 1642 e 1644; a máquina de calcular, inventada nessa mesma época pelo também filósofo e matemático Gottfried Wilhelm Leibniz; e o "enxadrista" que o espanhol Leonardo Torres Quevedo construiu no início do século XX. Entre as máquinas que antecederam os modernos computadores ou processadores eletrônicos estão, principalmente, a máquina analítica, projetada na primeira metade do século XIX pelo matemático e inventor…