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Modelos Teóricos da Comunicação 1. Paradigma Funcionalista-Pragmático (1940-1960) 1.1– Antecedentes Os processos de industrialização e de urbanização causaram mudanças notáveis na sociedade no período de 1900 ao final da década de 1930, trazendo a ideia de que os meios de comunicação possuíam um poder incontrastável e que os seres humanos obedeciam a “automatismos comportamentais”. Assim, as cidades grandes formavam a origem de uma mass society (“sociedade massiva”) na qual eram anuladas as diferenças individuais. A mídia foi tida como único meio apto de comunicar algo àquela massa, ela se dirigia ao “indivíduo mediano e representativo da massa de indivíduos” (massa média). 1.2 – Conceito Busca explicar a organização social pelo inventário das funções exercidas pelos seres humanos e as instituições que criam. No âmbito da comunicação, os funcionalistas se empenham em avaliar o alcance psicossocial dos meios de difusão coletiva. Ocupam-se da influência e dos efeitos produzidos pelos meios de comunicação no que diziam ser de massa, criando-se a mass culture (produção cultural em ampla escala). Os funcionalistas investigavam as características do emissor e de suas intenções ao comunicar. A psicologgia behaviorista e a tradição do pragmatismo filosófico haviam recobrado ânimo às ideias de que o ser humano pode ser condicionado pelo uso recorrente de estímulos. Para tanto, basta codificar bem as mensagens e canalizá-las de maneira adequada. Quanto aos receptores…

E TECNICAS DA COMUNICAÇÃO Compilação do Livro: Teorias da Comunicação1 1 Cap.4 in Polistchuk, Ilana; Trinta, Aluizio Ramos – Teorias da Comunicação, pp. 83-141. ÍNDICE 1- Paradigma Funcionalista-pragmático.........................................................p.3 2- Funcionalismo Sociológico.........................................................................p.4 3- Modelo de…

MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDOS Vaneila Bertoli – vaneilabertoli@hotmail.com Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática PPGECIM/FURB Pouso Redondo – Santa Catarina Resumo: Este estudo pretende refletir acerca do ensino da matemática para alunos surdos. No sentido de analisarmos as metodologias de ensino matemático bem como sua aplicação. Além disso, faremos um breve apanhado do significado e importância da Língua Brasileira de Sinais (Libras),…

Teoria da Comunicação: a comunicação e seus fluxos; fatores bloqueadores da comunicação Contextualizando Do homem primitivo, mudo e analfabeto, até o homem de hoje, esse homem do espaço, das transmissões via satélite e da internet, qual o caminho percorrido por nós no campo da comunicação? Como se desenvolveu a comunicação humana? Essas questões são de fundamental importância para a compreensão do processo da comunicação. Você perceberá que se comunicar é um desafio complexo e…

formação continuada para professores de Matemática. Seis dentre os novos tutores se voluntariaram para ter o trabalho acompanhado de perto, por um ano, a fim de verificarmos quais conhecimentos emergiam de suas práticas. A partir desta formação a pesquisa utilizou o quadro teórico proposto por Mishra e Koehler (2006), o TPACK, que propõe e defende os conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e do conteúdo curricular, além de suas interseções e interações, como tipos de conhecimentos…

DA COMUNICAÇÃO 2. A Comunicação como Transmissão de Sinais Dentre os modelos de comunicação mais influentes nas últimas décadas, destaca-se o modelo criado em 1949 por C.E.Shannon e W.Weaver, que concebe a comunicação como uma transmissão de sinais. Também designado como uma teoria da Informação, foi concebido, de acordo com seus criadores, como modelo matemático, para permitir a transmissão de um conjunto de informações quantificáveis de um lugar para outro (cf. Krippendorf,…

entende-se por Linguagem formal estudo de modelos matemáticos que possibilitam a especificação e o reconhecimento de linguagens (no sentido amplo da palavra), suas classificações, estruturas, propriedades, características e inter-relacionamentos. A importância dessa teoria na Ciência da Computação é dupla: ela tanto apóia outros aspectos teóricos da Ciência da Computação (decidibilidade, computabilidade, complexidade computacional, por exemplo), como fundamenta diversas aplicações…

Paradigma matemático informacional e paradigma mediológico Para primeiro podermos identificar qual o paradigma da oposição que mais se contrapõem ao paradigma estudado é necessário fazer uma breve análise a cada um dos paradigmas: Paradigmas A - Paradigma funcionalista pragmático :  Visão racionalista cuja característica principal é colocada nos resultados uteis da acção;  Explica os fenómenos da comunicação com recurso á psicologia comportamentalista;  Apoia-se nos métodos…

1 – INTRODUÇÃO Serão discutidos formas e métodos de ensino – aprendizagem, para a introdução do conhecimento matemático através de jogos e brincadeiras diversas, buscando uma maior compreensão do processo de ensino, com vistas a uma prática docente mais eficaz, que leve o educando a construir um raciocínio lógico – matemático, socializar – se mais facilmente e desenvolver o pensamento crítico. Desta forma, serão apresentados desafios e atividades investigativas com números, curiosidades…

Resenha de Teoria da Comunicação – artigo de Juçara Brittes Enfoques teóricos dominantes nas Ciências da Comunicação e os distintos olhares sobre o receptor Ludmila de Azevedo Krepe Na introdução do artigo, Juçara Brittes questiona a identificação do receptor no interior das teorias elaborados no campo da comunicação social. Há uma divergência a respeito da nomenclatura do sujeito que recebe a informação, que muitas vezes é chamado também de público…