Modelo Pesquisa De Campo Brinquedos

Lima das Neves² RESUMO Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o artrigo intitulado “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento na educação infantil. A metodologia adotada para realização desta pesquisa foi de cunho bibliográfico e de campo, por meio de consulta a autores que já possuem uma discussão neste campo, bem como a registros…

METODOLOGIA.................................................................................09 2.0 SIGNIFICADO DE JOGOS E BRINCADEIRAS 2.1 O SIGNIFICADO ANTROPOLOGICO DOS JOGOS E BRINQUEDOS.13 2.2 TIPOS DE BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS......................................14 2.3 DIFERENCIANDO O JOGO E O BRINQUEDO.....................................16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.............................................................20 O TEMA EM ESTUDO Ao…

Formiguense – FUOM Curso: Administração Disciplina: Pesquisa Operacional Professor: José Antonio Moreira de Rezende Período: 5 Aula 1: Utilização do Solver do OpenOffice para resolver problemas de mix de produção. Objetivo: Aprender como utilizar a ferramenta Solver do OpenOffice para resolução de problemas de mix de produção, realizando a maximização da função objetivo. Problema: Uma fábrica produz dois tipos de brinquedos de madeira: soldados e trens. A…

aula ou laboratório para se configurarem como investigativos. Para Hodson (1994), uma das heranças da aprendizagem por investigação é o conhecimento dos alunos sobre a natureza da investigação científica, amplamente apontado pelos resultados das pesquisas na área, sinalizando para a importância do método científico, pelo qual, a partir da experimentação, o cientista faz observações, coleta dados fazendo o registro sobre os mesmos e os divulga na comunidade. Não nos preocupamos em…

papel, resgatando o jogo como atividade educativa. Portanto, esta pesquisa interessa-se por questionar o papel das escolas em relação ao brincar como influência pedagógica, social e afetiva. Além de analisar o ato de brincar no ambiente escolar e sua contribuição para o desenvolvimento e aprendizagem do aluno em todos os âmbitos do processo educativo. Para fundamentar e complementar o aprofundamento teórico, o grupo foi a campo observar, coletar dados e refletir sobre questões inerentes…

DA CUNHA – INEC INSTITUTO DE PESQUISA E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZÔNICAS – ENVIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Autora: Elilda Ferreira Maciel Orientador: Carlos Alberto Alves de Souza Rio Branco- Ac Dez/2011 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR ACREANO EUCLIDES DA CUNHA – INEC INSTITUTO DE PESQUISA E DE ESTUDOS DAS CULTURAS AMAZÔNICAS – ENVIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Projeto de pesquisa apresentado à…

A APRENDIZAGEM E O LÚDICO: UMA NOVA PRÁXIS EM SALA DE AULA Clério Cezar Batista Sena Joicy Midiã Figueiredo Macedo Matheus Soares RESUMO: Esta pesquisa consiste num estudo bibliográfico sobre o conceito da práxis em sala de aula em relação ao uso de jogos, dinâmicas como uma intervenção educacional. É de suma importância a compreensão desse trabalho, tanto no âmbito social, quanto educacional para a priorização do ensino de uma forma geral e da integração e da interatividade…

que fez para que eu pudesse estudar e concluir esta especialização. E ao meu marido, por todo o apoio e compreensão nas horas ausentes. Aos meus orientadores, por todo o auxilio em todos os momentos desta pesquisa. A todos e os amigos e colegas, que colaboraram para que esta pesquisa se realizasse. Aos professores, pela compreensão e paciência. Aos meus familiares pelo apoio e carinho. 6 Epigrafe Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. Cora Coralina

Roseli Mendonça Ferreira MEMORIAL Educação dos Sentidos e Mais... Rubens Alves Itaberaí Maio/2014 Roseli Mendonça Ferreira MEMORIAL Educação dos Sentidos e Mais... Rubens Alves Pesquisa Bibliográfica Orientada apresentada como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Conteúdos e Processos de Ensino de Ciências, do 4º ano/7º período, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, da UEG de Itaberaí. Profª.…

1 INTRODUÇÃO O tema dessa pesquisa originou-se a partir das observações realizadas durante o curso de especialização em Psicopedagogia, mais precisamente no estágio clínico, onde percebeu-se que a brincadeira promove, de maneira prazerosa uma aprendizagem significativa, além de favorecer a psicopedagogia como facilitador de intervenção, diagnóstico e tratamento, inserindo a criança na aprendizagem de forma natural. Assim, procura-se caracterizar a criança em diferentes aspectos: cognitivo,