Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma.

: O homem é um ser social que precisa se comunicar, quer para emitir , quer para receber mensagens. Para que isso aconteça o homem faz uso de um sistema de sinais de forma organizada, ou seja, ele faz uso de uma linguagem. Linguagem é todo sistema formado por símbolos que permite a comunicação entre as pessoas. A linguagem é uma das formas com que o homem procura dominar o mundo em que vive, explicando tudo que o rodeia e transforma isto em conhecimento que dá suporte para a aquisição de mais e mais informações. O fundador desta ciência foi Ferdinand de Saussure, um lingüista suíço cujas contribuições em muito auxiliaram para o caráter autônomo adquirido por essa ciência de estudo.A lingüística é o estudo cientifico da linguagem verbal humana, aquela que tem por unidade a palavra, fazendo uso da fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática; Que ainda podem apresentar outras disciplinas como a Lingüística textual, analise da conversação, analise do discurso,historia das idéias lingüísticas, sociolingüística, neolinguistica, psicolingüística, aquisição da linguagem e línguas indígenas. Para Sanusurre , a língua pode ser vista como o domínio das articulações, pois, nela, as idéias se fixam a sons , formando articulações, isto é, os membros da língua. Esses elementos se articulam entre si, compondo inúmeras combinações, as articulações, duas distinções são importantes a língua e a fala.A LA não é subordinada a LT, essas ciências estão interligadas, uma precisa

O modelo de ensino/aprendizagem Expor e Explicar ou Expositivo assenta num modelo de escola Tradicional e que se caracteriza pela transmissão de grande quantidade de informação dos professores aos alunos e a retenção dessas informações por estes. Contudo no final do sec.XX e inicio do sec.XXI, com a globalização e o desenvolvimento das novas TIC, nomeadamente da Internet, motivaram as pessoas a maiores pesquisas, pois a aquisição do conhecimento está mais facilitado, mais acessível a…

competências Expositivo Interrogativo 2 Introdução Refletir sobre a educação especial. Educação especial Criança com necessidades educativas especiais. Expositivo Interrogativo Demonstrativo Qualitativa Computadores Projector Texto 3 Necessidades educativas especiais Conhecer a evolução e os modelos de necessidades educativas especiais. Evolução e modelos Expositivo Interrogativo Demonstrativo Qualitativa Computadores Projector 3…

Actividades de Estudo Independente OBS Contac. Est. Indep. Semana 1 02.03.15 á 06.03.15 3h 4.5h Apresentações introdutorias Apresentação do docente e dos estudantes Apresentação da cadeira Expositivo explicativo Leitura do manual do docente Semana 2 09.03.15 á 14.03.15 3h 4.5h Sistema de Administração de Recursos Recursos Organizacionais Valor de mercado de uma organização Competências organizacionais Competências essenciais…

doutoramento, na qual se tem como objetivo central compreender o processo de construção do discurso expositivo em museus de ciências. Para este estudo, tomou-se por referência, inicialmente, a teoria da transposição didática (Chevallard, 1991), mas especificamente da transposição museográfica (Simonneux e Jacobi, 1997) para analisar o processo pelo qual o conhecimento biológico passa ao ser transformado em conhecimento expresso em exposições científicas de museus. Entretanto, para…

-para-a-pregacao /teo lo gia Padrão para a Pregação digg Retenha, com f é e amor em Cristo Jesus, o modelo da sã doutrina que você ouviu de mim. Quanto ao que lhe f oi conf iado, guarde-o por meio do Espírito Santo que habita em nós. (2 Timóteo 1.13-14) Paulo tinha estabelecido um “modelo da sã doutrina” para Timóteo seguir. Visto que esse padrão é autoritativo por proceder da inspiração do Espírito Santo, o que podemos dizer com respeito a ele também se aplica aos ensinamentos dos…

Sermão Expositivo 1. Todas as idéias saem do texto e do contexto.  A idéia central, as divisões principais e as subdivisões saem da passagem maior da Bíblia e são interpretadas à luz do contexto. C. O Sermão Expositivo  Pode ser:     Uma Parábola, Um Salmo, Um Capítulo (Curto), Um Episódio.  Possui maior volume de conteúdo Bíblico. C. O Sermão Expositivo  O pregador leva o ouvinte a reviver as circunstâncias e os sentimentos que produziram aquele…

dissertativo, expositivo e injuntivo. Texto Narrativo A marca fundamental do texto narrativo é a existência de um enredo, do qual se desenvolvem as ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço. Assim, a narração possui um narrador (quem apresenta a trama), as personagens (principais e secundárias), o tempo (cronológico ou psicológico) e o espaço (local que se desenvolve a história). Sua estrutura básica é: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho. Texto Descritivo O…

cenário da sociedade brasileira. 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: A apresentação da disciplina se dá com (a) a identificação e discussão do conteúdo programático; (b) a explanação das questões metodológicas e avaliação; e (c) verificação das diretrizes da disciplina e calendário anual. 1.1. INTRODUÇÃO: A conformação atual da deontologia contemporânea demanda a compreensão preliminar da hermenêutica aplicável ao seu campo, para desvelar suas pré-noções e seus pré-conceitos. Discutem-se…

classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. De maneira geral, a tipologia textual é dividida em: texto narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo. Texto Narrativo A marca fundamental do texto narrativo é a existência de um enredo, do qual se desenvolvem as ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço. Assim, a narração possui um narrador (quem apresenta a trama), as personagens (principais e secundárias), o tempo (cronológico ou…