Modelo Estatuto Conselho Escolar

de Especialista em Gestão Escolar: Supervisão e Orientação. Orientador: Dra. Viviane Maria Penteado Garbelini Ponta Grossa - PR 2011 2 LUIZ RICARDO ROLINSKI MARCOS VAGNER BÜRKE A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO ALUNO PARA A CIDADANIA Monografia apresentada à coordenação do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação – ESAP/Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar: Supervisão e…

mas também funcionários, alunos e famílias. E foi a partir disso que se focou no desenvolvimento e na construção do PPP (Projeto Político Pedagógico). O desenvolvimento desta prática ressaltou a grande importância do Projeto Pedagógico na Unidade Escolar. Nessa perspectiva, o Projeto Político Pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais…

A utopia da gestão democrática: por esclarecimento das funções dos Conselhos Escolares Os conselhos são estruturas políticas presentes nos mais diferentes períodos da história humana, sua existência é particular na medida em que suas características são especificas nas diferentes realidades locais, sociais e políticas. Na antiguidade os chamados conselhos de anciãos, de sacerdotes ou de notáveis tinham o papel de aconselhar os soberanos nos mais diferentes aspectos, em momentos de crise, durante

Introdução : Para o trabalho em questão, realizamos visita a instituição pública do Conselho Tutelar do Município de Jandira que foi criado pela lei 1256/01, de 2 de julho. Sua criação foi prevista no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Neste estágio foram feitas observações dos determinados aspectos: observação da estrutura física e organizacional da instituição, verificação de Psicólogo, identificar a população atendida em nível sócio- econômica faixa etária e…

. 00 2. __________________..................................................... ..................... 00 3. __________________........................................................................... 00 CAPITULO IV – GESTÃO ESCOLAR A - GESTÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1. Identificação da Escola........................................................................ 00 2. Caracterização da Escola............................................... .....................…

Pimenta Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar da educação infantil I.E.C. - INSTITUTO EDUCACIONAL CARAPICUÍBA PÓLO A – PENHA (SOUZA LOPEZ – SP) Carla Regina Souza Pimenta Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar entre crianças da educação infantil Monografia exigida para conclusão…

3 2 HISTÓRICO DA COECRIS 3 2.1 História 3 2.2 Nossa Missão 3 2.3 Nossos Valores 3 2.4 Nosso Negócio 3 2.5 Objetivo 3 3 POR QUE SER ASSOCIADO DA COECRIS? 3 4 REQUISITOS PARA FORMAÇÃO DA COOPERATIVA EDUCACIONAL 3 REFERENCIAS 3 ESTATUTO DA COOPERATIVA EDUCACIONAL DE CRISTALINA 3 INTRODUÇÃO As cooperativas foram criadas com a finalidade básica para melhorar a situação econômica de determinado grupo de indivíduos, solucionando problemas ou satisfazendo necessidades comuns, que

serviço, que proporciona actividades de lazer a crianças e jovens a partir dos 6 anos, nos períodos disponíveis das responsabilidades escolares e de trabalho, desenvolvendo-se através de diferentes modelos de intervenção, nomeadamente acompanhamento/inserção, prática de actividades específicas e multi-actividades. Legislação Estabelecimento de Educação pré-escolar O que são? Resposta, desenvolvida em equipamento, vocacionada para o desenvolvimento da criança, proporcionando-lhe…

é o diário oficial da união. 4) O que é o Conselho Nacional de Educação, qual composição e atribuições? Conselho nacional da educação é um órgão normatiza dor do sistema federal de ensino, ele é responsável pela elaboração das DCN que são ás Diretrizes curriculares Nacional, para a educação brasileira, criado pela lei 9.132 de 24 de novembro de 1995, composto por suas duas câmaras autônoma que legislam matéria educacional. O CNE reúne se como conselho pleno , ordinariamente , a cada…

escola publica O debate da inserção do Assistente Social na escola publica não é novo, entretanto sua inclusão proporcionaria garantias ao exercício de cidadania ao aluno, refletindo na família requerendo a participação e o envolvimento na realidade escolar. Na obra “Pedagogia da autonomia”, Paulo Freire (1996) observa, “saberes necessários á pratica educativa, o ensinar não se restringe apenas em transferir conhecimentos, mas criar possibilidades para a sua própria produção ou a sua…