Modelo Epistemologicos

enunciados, sem deixar dúvidas. Envolve o modelo de objetividade da matemática. 3. Explique brevemente a concepção empirista de ciência. Na concepção empirista, que vai da medicina grega e Aristóteles ao fim do século XIX, a ciência é definida como uma interpretação dos fatos baseados em observações e experimentos que permitem estabelecer induções e que, ao serem completadas, oferecem a definição do objeto, suas propriedades e suas leis de funcionamento. Envolve o modelo de…

Rizoma é um modelo descritivo ou epistemológico na teoria filosófica de Gilles Deleuze e Félix Guattari. A noção de rizoma foi adotada da estrutura de algumasplantas cujos brotos podem ramificar-se em qualquer ponto, assim como engrossar e transformar-se em um bulbo ou tubérculo; o rizoma da botânica, que tanto pode funcionar como raiz, talo ou ramo, independente de sua localização na figura da planta, servindo para exemplificar um sistema epistemológico onde não há raízes - ou seja,…

moderna. Geografia: se percebe desde já o desenho de outra corrente de pensamento, dita neomoderna, que se contrapõe às manifestações pós-modernas. Esta corrente neomoderna ou hipermoderna pretende restaurar o primado da razão. Os dois polos epistemológicos O discurso geográfico procura, na modernidade, ser um discurso científico e moderno. Se é verdade que a ciência legitima pelo método, é então através das diferenças metodológicas que estes dois polos constroem suas individualidades…

2006. Segundo o autor, modelo de racionalidade da ciência moderna foi herdado, sobretudo, a partir da Revolução científica do século XVI, este que foi quase total desenvolvido no âmbito das ciências naturais e posteriormente no século XIX estendido ao domínio das emergentes ciências sociais. O autor trabalha ainda com um paradigma dominante (newtoniano-cartesiano) que visa obtenção do conhecimento verdadeiro através do empirismo rigoroso, terminou por se transformar num modelo…

metade do século XIX. O urbanismo foi criado a partir de dois tipos de modelos, consequentes em duas ideologias. Os dois grandes modelos de planejamento são chamados de progressista e culturalista. O modelo progressista possui como valores essenciais à higiene e a produtividade, onde o espaço é fragmentado e sem limites, classificado, estandardizando e geometrizando. Foi-nos legado por Fourier e Owen e seus discípulos. No modelo culturalista o espaço é circunscrito, continuo,…

seguir o objetivo de demonstrar a superioridade do cristianismo sobre as demais religiões; com isso não mais se recorria à apologética tradicional. O problema epistemológico básicos das ciências das religiões – constituído pela alternativa “explicar ou compreender a religião” no inicio do século XX, pensadores começaram a mudar os modelos tirados das ciências da natureza em direção a ciências do espírito, pois diferiam das primeiras pelo objeto, método e relação entre sujeito e objeto.…

UNIVERSIDADE TIRADENTES Curso: Psicologia Disciplina: Fundamentos Epistemológicos da Psicologia Turma: N01 Professora: Tatiana Torres de Vasconcelos Aluno: Jedson Soares da Silva Data: 23/05/2014 Assunto: Resumo de parte da obra. CASTAÑON, G. Introdução à epistemologia. São Paulo: EPU, 2007. p. 64-92 Gaston Bachelard, nascido na França Meridional em 1884, teve seus estudos interrompidos pela Primeira Guerra Mundial. Formou se em matemática no ano de 1928, e em filosofia…

comentado e outros exercícios para você refletir e resolver. Esta disciplina tem como objetivos: Analisar o processo de humanização e as relações entre a educação, a cultura e a sociedade. Pensar sobre os pressupostos filosóficos e epistemológicos da educação e a relação interdependente entre a educação e a cidadania. Estudar as inter-relações entre a educação, a política e a ideologia. Compreender a educação como elemento de mediação entre o homem, a cultura e o trabalho.

 FICHAMENTO (Modelo adaptado a partir do texto de HÜHNE, 2001:65-67) Inf. Bib.: A noção de obstáculo Epistemológico BACHELARD, Gaston. A noção de Obstáculo Epistemológico. In: A Formação do Espírito Científico. Paris: L.F. J. Vrin, 1957. 1. Influência freudiana sobre Bachelard, sua concepção de ciência e a formalização do real : Neste texto o autor não apresenta os objetos externos como os empecilhos verdadeiros ao conhecimento científico, mas analisa principalmente…

elemento imprescindível. Esta escola ativa deve considerar o conhecimento do processo de aquisição das noções e conceitos na criança. Se o conhecimento é uma construção, a educação deve ser construção e não transmissão, tal como os pressupostos epistemológicos do empirismo consideram. Neste método, é evidente que o educador continua indispensável, para criar as situações e armar os dispositivos iniciais capazes de despertar problemas úteis à criança e organizar contra-exemplos que…