Modelo De Produção Textual

de maior flexibilidade e maior adaptação às necessidades do mercado. Facebook e Google também são empresas que empregam modelos de gestão “diferentes”, e são tidas como grandes exemplos de sucesso no que refere-se a extrair resultados de seus colaboradores. Faça uma pesquisa acerca destas empresas citadas, observem a teoria e os modelos clássicos de gestão e comparem os modelos, deixando claro onde estão as diferenças. R: 03. A construção dos sentidos de um texto ancora-se em…

indicar o caminho a ser tomado pelo professor. A avaliação da produção textual: Embasada nos diversos problemas que aparecem nas produções textuais de alunos do ensino médio e na mecanização do ensino, a autora salienta o perfil adotado pela escola, que age como se os inúmeros problemas não representassem um realidade crítica e que não, precisa ser mudada. Na sequência, a autora realiza um comentário sobre a avaliação da produção textual, colocando em evidência as atitudes tomadas…

quanto à formatação do trabalho de conclusão de curso, transcrevo a seguir a seqüência dos elementos que constituem as páginas pré-textuais do trabalho de conclusão de curso, segundo a norma NBR 14724:2005. - Capa (obrigatório) (ver modelo) - Lombada (opcional) - Folha de rosto (obrigatório) (ver modelo) - Errata (opcional) - Folha de aprovação (obrigatório) (ver modelo) - Dedicatória(s) (opcional) - Agradecimento(s) (opcional) - Epígrafe (opcional) - Resumo na língua…

processos cognitivos (concepção de base cognitiva); 8. texto como lugar de interação entre atores sociais e de construção interacional de sentido (concepção de base sociocognitivo-interacional). 2) Caracterize o pensamento teórico da Linguística Textual (LT) a partir dos anos 80. Na década de 1980, o conceito de texto passou a ser construído em dada situação de interação, em função da atuação de uma complexa rede de fatores de ordem linguística, cognitiva, sociocultural e…

e da resenha Mayara Amanda da Silva O artigo Referenciação e retextualização de textos acadêmicos: um estudo do resumo e da resenha tem como objetivo explicar a importância da produção de resumos e resenhas para a formação acadêmica, uma vez que, através desse tipo de atividade de retextualização – de produção de um novo texto a partir de um ou mais textos-base –, o estudante, além de registrar a leitura, manifesta sua compreensão de conceitos e do fazer-científico da área de…

Leitura e Produção de Textos O padrão de qualidade da TV merece os melhores intervalos comerciais. Afinal, a gente não pode baixar o nível. Na publicidade acima, aparentemente há uma gritante incoerência entre o trecho inscrito no quadro e a frase final. A passagem intermediária, no entanto, desfaz a incoerência e torna o texto perfeitamente compreensível. Traduza de maneira mais explícita o sentido dessa passagem intermediária, tentando explicar sua função para criar o…

estabelecidos/ impostos pela Gramática Normativa, primando pelo padrão culto da língua [modelo homogêneo, monolítico e uniforme]. Com isso, a Didática do Ensino da Língua Portuguesa focava na abordagem de exercícios de análise e de classificação das nomenclaturas de uma gramática sacralizada. Essa posição surge em decorrência dos paradigmas tradicionais adotados pelo ensino de língua no Brasil. Durante muito tempo, o modelo educacional adotado pelo processo de escolarização do Português…

Conhecimento Linguístico Abrange o conhecimento gramatical e lexical. Podemos compreender: a organização do material lingüístico na superfície textual; o uso dos meios coesivos para efetuar a remissão ou sequenciação textual; a seleção lexical adequada ao tema ou aos modelos cognitivos ativos. Mão única (Mas não necessariamente a certa) Para compreensão é necessário considerar a ligação entre a idéia 1 mão única e a idéia 2 não necessariamente a certa estabelecida pelo elemento…

Semestre: 2º da Educação II; Educação e Diversidade: Relações ÉtnicoRaciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica. Vilze Vidotti Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva; Juliana Fogaça Sanches Simm e Okçana Battini. Produção Textual Interdisciplinar Individual II Caro Aluno: Neste semestre o enfoque dado para a sua formação, como futuro pedagogo, é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador. Nosso objetivo é proporcionar a você a…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTOS nome RA: nome RA: Tutor a distancia: Raquel Reis Pofessor: CERES 18-06-2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS”, sob orientação do professor-tutor…