Modelo De Processo De Capacitação E Desenvolvimento De Pessoas

FACULDADES COC FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Gestão de Pessoas: …....... GESTÃO DE PESSOAS: …...... Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado ao Curso de Graduação em Administração – Gestão de Pessoas. | Goiânia-GO 2010 SUMÁRIO: 1. Apresentação. O presente relatório refere-se ao estágio supervisionado, a fim de cumprir uma determinação da grade curricular para a conclusão do curso de Administração Geral, conforme o Regimento Geral…

da burocracia..................7 - A teoria arendtiana e o burocrata..............................................................................................8 - Os novos modelos de gestão.....................................................................................................9 - Os modelos de sucesso de gestão pública - Brasil e Exterior.................................................12 Conclusão......................................................................

GESTÃO DE PESSOAS NO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Publica (GPU 0038) – Gestão de Pessoas 27/06/2012 RESUMO Sabemos que a Administração Pública esta passando por varias transformações em sua estrutura, com o objetivo de buscar melhor eficiência nas tomadas de decisões, já que o modelo utilizado anteriormente se apresentava ineficiente para suprir as necessidades atuais. Dessa forma este trabalho tem como objetivo…

DELVITE VALVERDE CORREIA E PAULA EMILYN DEODATO FRANCO GESTÃO DE PESSOAS Monografia apresentada ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos. Orientador: Ida Cláudia Pessoa Brasil Brasília 2010

educação e da saúde, a acumulação do conhecimento, traduzido em tecnologias e indicadores da qualidade dos processos de trabalho, tem influenciado a organização do trabalho, exigindo que os trabalhadores adquiram novas habilidades de forma dinâmica (RICALDONI e SENA, 2006). Segundo Ricaldoni e Sena (2006), compreende-se que a educação é uma estratégia para que o indivíduo tenha maior capacitação e maior possibilidade de construir-se dentro do mundo do trabalho, como sujeito que…

Management, performance, models, contributions. 9 LISTA DE FIGURAS Figura 01 - Modelo Iceberg 49 Figura 02 - Árvore das Competências 50 Figura 03 - Casa das Competências 52 Figura 04 - Pirâmide das competências 54 Figura 05 - Competência como Fonte de Valor 55 Figura 06 - Configuração da proposta de desenvolvimento de competências 58 gerenciais Figura 07 – Modelo de avaliação 360 graus 62 Figura 08 – Perspectivas do BSC 70 …

INSTITUCIONALIZAÇÃO DA DIVISÃO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO – DCAD/ UFRA. O Presidente do Conselho Superior de Administração (CONSAD), Prof. Marco Aurélio Leite Nunes, usando de suas atribuições legais e estatutárias, e, de acordo com as deliberações deste Conselho na Reunião Ordinária do dia 08 de outubro de 2008 e nos conformes da respectiva Ata, resolve expedir a presente Resolução: Art. 1º - Aprovar o Projeto de Institucionalização da Divisão de Capacitação e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO ITATIBA / SP Desafio Profissional Processos Gerenciais Matemática Alan Ap. Ferreira 9496549828, Tec. RH Daiana L. dos S. Cardoso 9603524329, Tec. Logística Naiane R. de Sá, 9603524336, Tec. Logística Robson Marcos Rodrigues, 8519885946, Tec. Logística Thômaz Ítalo Silva 9610507705, Tec. Logística Proº Ead Me. Pedro Hiane – Me Ademir Cavalheiro Leite Profª Tutora Presencial Ednalva de Cássia Piovesan 20/092014 Itatiba-SP Sumário…

organizações, hoje, é gerar valor para o cliente e entregar, junto com o produto, algum tipo de benefício para a sociedade. São esses ativos intangíveis que constituem um novo parâmetro de avaliação e de valorização das empresas. E são eles que o Modelo de Excelência da Gestão (MEG) da FNQ - Fundação Nacional da Qualidade procura implementar. 2. FNQ – FUNDAÇÃO NACIONAL DA QUALIDADE A FNQ é um centro brasileiro de estudo, debate e irradiação de conhecimento sobre excelência em…

buscou investigar o desenvolvimento das ações da política de Educação Permanente direcionada aos profissionais de nível superior da Estratégia Saúde da Família (ESF) efetivados em nas Unidades Básica de Saúde e sua repercussão no atendimento e a repercussão dessas ações no atendimento aos usuários do SUS na visão destes profissionais. Os resultados mostraram que a prática de Educação Permanente na Saúde proporciona ao profissional o conhecimento mais amplo e o desenvolvimento de um…