Modelo De Gestão Democrático

(ESMEC) ASSOCIAÇÃO DOS MAGISTRADOS CEARENSES (ACM) CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO JUDICIÁRIA Maria Evanir da Costa Monteiro DESAFIOS ATUAIS NO CAMPO DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS DO PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DO CEARÁ FORTALEZA- 2008 Maria Evanir da Costa Monteiro DESAFIOS ATUAIS NO CAMPO DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS DO PODER JUDICIÁRIO DO ESTADO DO CEARÁ Monografia apresentada à Universidade …

Introdução a Administração Participativa A participação dos funcionários nas decisões da empresa, em maior ou menos escala, vem sendo uma constante em uma seria de modelos de gestão pós-tayloristas. Nas duas últimas décadas, porém, um conjunto de tendências paralelas tem fortalecido a adoção do modelo de administração participativa. O interesse pela administração participativa foi reforçado no mundo ocidental, principalmente a partir do declínio da hegemonia econômica dos Estados…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta…

histórias da década de 70, na qual, segundo Maia (2011, pg. 20-1), ocorreu a organização da classe trabalhadora culminando na retomada da cidadania e na luta contra o comunismo. A partir da década de 80, por sua vez, iniciava-se o novo período democrático, inserindo a educação de qualidade para todos no centro das discussões. A partir desse momento, verificou-se a necessidade de elaboração de projetos político-pedagógicos no contexto escolar, pensando então no estabelecimento de novas políticas

inscrita no âmbito da seguridade social. Desse modo, houve uma revolução nesse campo (AGUIAR, 2012). Tal transformação não se limita apenas numa importante mudança política e jurídica, mas no âmbito de participação da sociedade, motivada pelo ideário democrático e descentralizador, incluir na Constituição Federal de 1988, como diretriz de organização da Assistência social, a descentralização político- administrativa e a participação da população (AGUIAR, 2012). Desse modo, a…

tardia. O modelo de Welfare State europeu do final do segundo quartil do século XX, embora sob o capitalismo, fundou uma forma de regulação social sob a égide da cidadania e do pleno emprego. A centralidade da regulação econômica no mercado – e não no Estado, como no Welfare State – que caracteriza a orientação neoliberal, traz alterações substantivas e específicas aos processos de regulação social que são inaugurados só ao final do século XX. Na América Latina o impacto do modelo…

o sistema de organização e Gestão da escola 1. José Carlos Libâneo: Pós-Doutorado Módulo pela Universidade de Valladolid (Espanha), Prof. Titular aposentado da Universidade Federal de Goiás Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os se- guintes itens: as…

gestores municipais como instrumentos da democracia deliberativa no Brasil The management councils as instruments of deliberative democracy in Brazil Virgílio Cézar da Silva e Oliveira José Roberto Pereira 2 3 1 Vânia A. R. de Oliveira Resumo A gestão colegiada de políticas públicas exige novas relações, democráticas e dialógicas, entre sociedade e Estado. Requer, ainda, a construção de estruturas institucionais capazes de sustentá-la e o fortalecimento de espaços públicos não…

FACULDADE CAMBURY CURSO DE GESTÃO EXECUTIVA DE NEGOCIOS O PROCESSO PARTICIPATIVO PÚBLICO: RECURSOS HÍDRICOS GOIÂNIA – GOIÁS 2013 O PROCESSO PARTICIPATIVO: RECURSOS HÍDRICOS Trabalho solicitado para a disciplina de Gestão Pública sobre a orientação da Professora: Jaqueline Gonçalves do Nascimento GOIÂNIA – GOIÁS 2013 RESUMO Falar de água é falar de vida; então, discutir sobre a gestão de recursos hídricos…

1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS No geral se discute a gestão da escola a partir do legado das experiências centralizadas que historicamente negou a participação do povo brasileiro nas decisões políticas e administrativas nas diferentes instâncias do Estado. Tal experiência produziu uma reação contrária à centralização, colocando a descentralização como um dos eixos dos debates cuja orientação recai para as propostas de gestão educacional e escolar cuja perspectiva maior seria a de…