Modelo De Exercicio Etnografico

associação entre desenvolvimento e ambiente é anterior a Conferencia de Estocolmo. Os presságios de uma nova concepção são esboçados no Encontro Preparatório de Founex (Suíça), em 1971, onde se iniciou uma reflexão a respeito das implicações de um modelo de desenvolvimento baseado exclusivamente no crescimento econômico, na problemática ambiental. Esta discussão ganhou destaque com o economista Ignacy Sachs, gerando o conceito de ecodesenvolvimento na década de 1970 (RIBEIRO, 2001, p.…

não interrompeu sua meditação a respeito da Carta sobre o humanismo e dos Ensaios e conferências de Heidegger. Herético de primeira hora, e no momento mais vigoroso e dogmático da vaga “estruturalista”, não hesitava em vislumbrar, na hegemonia dos modelos linguísticos na prática das ciências humanas, algo como um eco da hegemonia do Logos, da ideia de que “a linguagem é a mansão do Ser” e de que o Homem “habita a linguagem”. Para a ortodoxia da época, docemente positivista, mais que…

existem resistências e essas mulheres resistiram! O fato de serem mulheres influenciou sua prática social e, também, o exercício do poder com seus pares, com os meios de comunicação, com a hierarquia da Igreja e no conjunto da sociedade. A cultura, os costumes, a crença e a organização familiar, com as ‘atribuições’ femininas e papeis determinados, fazem com que as mulheres no exercício público tenham que superar obstáculos e barreiras e enfrentar mais desafios do que os homens que se…

identidade. Para tanto, conta-se com a contribuição das testemunhas autorizadas, ou seja, os guardiões da memória que assumem o papel de assegurar a preservação dos marcos referenciais ou, quando necessário, cooptar novos. Os guardiões, através do exercício de contar e recontar sempre a mesma história destacando e enaltecendo os mesmos personagens, realizam o que Pollak (1989) nomeia como fundamentada nos marcos referenciais, por isso a preocupação em preservá-los. Em se tratando…

olhos veem. É importante que o antropólogo tenha o olhar disciplinado. “ A teoria social pré-estrutura nosso olhar e sofistica a nossa capacidade de observação”, diz o autor. O autor acrescenta que o olhar não pode ser usado de forma independente no exercício da investigação, e seria complementado pelo ouvir. Os dois devem estar sempre juntos e servem como apoio ao pesquisador para que este passe pelo difícil caminho de chegada até o conhecimento. Dessa forma, o ouvir também deve ser…

juntos em Paris e não mais na África, campo de pesquisa e da maior parte das produções do antropólogo antes e depois de Crônica de um verão2, 1961, filme-manifesto do cinema-verdade. Os dois haviam participado do 1º Festival Internacional do Filme Etnográfico de Florença, em 1959, e Morin voltara impactado com o que vira por lá: "tive a impressão que um novo cinema verdade era possível", afirma inspirado no kino-pravda de Vertov em sua depuração à utilização de atores, encenações e…

Educação no Brasil é que sua relação com a Psicologia não surgiu da realidade brasileira propriamente dita. Ela é, antes, produto de uma transposição direta, quase sempre de modelo educacional de outro país (desenvolvido), com os pressupostos teóricos que o constituíram em um determinado período histórico. Ou seja, ao "importar" um modelo educacional, levamos inadvertidamente, no pacote, um referencial teórico sobre aprendizagem (incluindo todos os processos que lhe são anteriores,…

a multiplicidade de representações do objeto de desejo (fetichismo) se manifesta nas relações de consumo que podem ser narradas de modo exaustivo, descritivo e que têm interpretação a partir do dialogismo, do desejo e da alienação. Com enfoque etnográfico a partir dos supostos de Ribeiro (2003) e Geertz (1989) fomos capazes de identificar como estas relações fetichistas visuais se constróem e como o visual aparece como responsável da produção dos sentidos líquidos, construídos no…

desenvolvimento da autonomia moral. Especificamente descreveu os espaços de uma classe da pré-escola e investigou a sua contribuição para o desenvolvimento da autonomia moral das crianças. A pesquisa é de natureza qualitativa e utilizou técnicas dos estudos etnográficos. Fundamentou-se na teoria psicogenética de Piaget, em sua obra sobre “o juízo moral da criança”. Os procedimentos utilizados foram a análise documental e a observação participante. Como sujeitos: as crianças de uma classe…

principalmente os pais; e habilidades em gestão. Desse modo, devem ser evitadas duas visões extremas: a de ignorar a necessidade de os gestores escolares conhecerem e desenvolverem ferramentas de gestão, e a de acreditar que basta implantar um modelo gerencial "importado" de qualquer grande empresa, trazendo junto um diretor com perfil de "gerente", que serão resolvidos os problemas das escolas. Tais visões aparecem regularmente no debate educacional e produzem efeitos deletérios…