Modelo De Exercicio Etnografico

elaborei planos de aulas de acordo com o que os alunos estavam estudando. Na regência me esforcei ao máximo para contribuir com o aprendizado dos alunos, houve auxílio e cooperação da professora regente em todos os momentos. a) Observação e Interação. MODELO DE OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: E. E. Arlindo de Sampaio Jorge NOME DO PROFESSOR (A): Nair Dias Marques SÉRIE/ANO: 4º OBSERVAÇÃO E REGISTRO DOS DADOS OBTIDOS 1) Durante a realização da aula, os…

país: a inexistência de organização social do povo. O Brasil nunca fora uma “nação”; em sua longa “evolução histórica” não se desenvolvera uma “mentalidade solidarista” e o mundo do trabalho era particularmente propício a “organização do povo”, ao exercício do corporativismo, já que o constituía em campo fértil para o real conhecimento de interesses econômicos e sociais (despolitizados), pela vivência da profissão. Mário de Andrade a Invenção do Moderno Intelectual Brasileiro Mário…

- que devem servir como base para as mudanças na relação entre profissionais e usuários. É uma política que coloca em questão as práticas em saúde, construídas com base no modelo biomédico, principal referencial epistemológico para a formação dos profissionais do campo (Brasil, 2003). A crítica não está em apontar um modelo desumanizado, mas considerar que, ao longo do avanço científico, as práticas e as formas de reflexão superespecializaram cada parte do corpo humano, cindindo com…

Global do Desenvolvimento- TGD (espectro autista). Teve por objetivo conhecer as mediações pedagógicas que possibilitam o processo de ensinoaprendizagem desse aluno na sala de aula regular. Optamos pela pesquisa qualitativa do tipo estudo de caso etnográfico. Participantes: uma turma com 25 alunos, incluindo um TGD, a professora regular, a estagiária e a professora especializada. Para construção de dados, usamos entrevista, diário de campo e observação participante. Foram realizadas…

Thomas Kuhn (1962). Na visão platônica, um paradigma é um modelo que se encontra em um mundo abstrato, como cópias imperfeitas em nosso mundo concreto. O termo paradigma segundo Kuhn: (...) de um lado indica toda a constelação de crenças, valores, técnicas, etc., partilhadas pelos membros de uma comunidade determinada. De outro, denota um tipo de elemento dessa constelação: as soluções concretas de quebra-cabeças que, empregadas como modelos ou exemplos, podem substituir regras…

____________________________ BANCA EXAMINADORA Sumário 1- Introdução ..............................................................................................05 1.1 – Objetivo e Justificativa ...................................................................05 2 - Modelo Conceitual do Projeto.................................................................05 2.1- Levantamento de Requisito.............................................................05 2.2- Técnicas de…

de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A…

Marcia Mattos editoração eletrônica Editora Garamond Ltda. para isadora, renata e mariana 7 Introdução 13 teorIas antropológIcas e objetos materIaIs 43 coleções, museus e teorIas antropológIcas: reflexões sobre conhecImento etnográfIco e vIsualIdade 63 os museus e a cIdade 81 os museus e a representação no brasIl 107 o espírIto e a matérIa: o patrImônIo enquanto categorIa de pensamento 117 autentIcIdade, memórIa e IdeologIas nacIonaIs: o problema dos patrImônIos…

resumo (MEDEIROS, 2003). Discutimos a apresentação em portfólio das várias abordagens da pesquisa e que situação é mais adequada a sua utilização, como a pesquisa participante (EZPELETA; ROCKWELL,1986), pesquisa-ação (THIOLLENT,1994), estudo do tipo etnográfico (ANDRÉ, 1995) e história oral (BOM MEIHY, 2002). Elegemos como recurso metodológico para fazer a disciplina acontecer, a leitura prévia dos textos metodológicos, o debate e a produção escrita, a apresentação de trabalhos, a…

origens das sociedades modernas, consideradas a expressão máxima do progresso humano. A constatação da diferença, que se considera corresponder a vários estados de desenvolvimento das sociedades, era obtida em função dos critérios de comparação com o modelo histórico de evolução das sociedades europeias do século XIX e XX. Forja-se assim, uma concepção evolucionista auto-centrada na história. Comparando com o processo histórico, o evolucionismo sociológico difere dele pelo facto de não…