Modelo De Ensino Para Os Jogos Desportivos

contributo dos Gregos e dos Romanos ao jogarem este jogo agora com bolas em pele. O Boccia chegou mesmo a fazer parte dos jogos olímpicos dos gregos, com forma de divertimento, identificando-se como um jogo de “atirar bola ao ar”. Já alguns séculos mais tarde, mais propriamente no século XVI na costa da Florentina, Itália, ouve descobertas de este jogo ser jogado pela aristocracia Italiana, mas com forte indicio de terem sido os romanos que trouxeram o jogo do sul de França, na qual…

Gallahue. O modelo de desenvolvimento motor de Gallahue é baseado em uma ampulheta heurística que representa o aspecto descritivo do desenvolvimento motor durante a vida do indivíduo em desenvolvimento típico (GALLAHUE, 2005), fornecendo orientações gerais para a descrição e a explicação do comportamento motor e destacando que o nível de aquisição das habilidades motoras é alterável desde o nascimento até a morte (GALLAHUE e OZMUN, 2005). O modelo da ampulheta é caracterizado como um…

caminhos para o desenvolvimento de uma pedagogia de inclusão do atletismo no âmbito escolar, fugindo de uma metodologia tradicionalista que vem do passado histórico do nosso país. O atletismo pode ser trabalhado no âmbito escolar distintamente do modelo de categorias adultas preparando e desenvolvendo os alunos na sua fase de maturação um futuro atleta, para este caminho enfatizado nesta obra mudanças no aspecto cultural e novos caminhos e valores sobre este esporte, pois um trabalho em…

Educação Física da Faculdade UNIME, como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Metodologia Do Ensino Voleibol no V semestre, sob a orientação do professor Denelisio Nobre Leite. Itabuna – BA 2013 O esporte é tratado por vários autores como um fenômeno sociocultural, pelo fato de estar inserido historicamente na sociedade, observando jogos televisionados, jornais, clubes, praças esportivas, etc., podendo considerá-lo como um patrimônio da…

Considerações Didático-Pedagógicas para a Aprendizagem do Handebol através de Jogos 23 abril 2010 por Lucas Leonardo Inicío este artigo trazendo algumas considerações importantes para quem utiliza o jogo como uma ferramenta de ensino, sistematizando jogos para que o processo de ensino-aprendizagem seja atingido. Abordarei aqui três principais etapas que devem ser respeitadas para que jogar seja capaz de ensinar. Chamarei de conceito o objetivo de aprendizagem que queremos atingir…

de formação e educação, de realização da humanidade e da condição humana no homem. Além disso, a Pedagogia ocupa-se dos fenômenos do jogo, do movimento e exercitação, do ensino, da aprendizagem, do treino e da competição, por isso recorre a conhecimentos da Fisiologia e da Psicologia do Desporto, da Aprendizagem Motora, da Teoria e Metodologia do Treino Desportivo, etc. Aborda também, o teor moral da prática desportiva, servindo-se de ideais pedagogicamente construídos. É com esse…

Corpo, Escola e Sociedade Saberes Docente e intervenção profissional na área do Ensino (tema mais voltado aos alunosdo 6o SEMESTRE). Atividades Práticas Supervisionadas (APS) 1º / 6o . SEMESTRES (GRADUAÇÃO PLENA) Movimento Humano: um objeto de estudos para o Esporte O Brasil, os grandes eventos esportivos e a política do “Pão e Circo”. Corporeidade: o corpo como objeto de consumo. A vivência dos jogos pré-desportivos e a contribuição para o desenvolvimento motor. Movimento é expressão…

participante, e fomentado por meio da prioridade dos recursos públicos ao desporto educacional; IX - da qualidade, assegurado pela valorização dos resultados desportivos, educativos e dos relacionados à cidadania e ao desenvolvimento físico e moral; X - da descentralização, consubstanciado na organização e funcionamento harmônicos de sistemas desportivos diferenciados e autônomos para os níveis federal, estadual, distrital e municipal; XI - da segurança, propiciado ao praticante de…

de iniciação desportiva propriamente dita, ocorre entre oito e nove anos. Nessa fase, o objetivo do treinamento é a aquisição de habilidades motoras e destrezas específicas e globais, realizadas através de formas básicas de movimentos e de jogos pré-desportivos. De acordo com o autor, nessa faixa etária, a criança encontra-se apta para a aprendizagem inicial dos esportes, contudo, ainda não está apta para o esporte coletivo de competição. Entende-se, assim, que o esporte coletivo atrai…

iniciação desportiva propriamente dita, ocorre entre oito e nove anos. Nessa fase, o objetivo do treinamento é a aquisição de habilidades motoras e destrezas específicas e globais, realizadas através de formas básicas de movimentos e de jogos pré-desportivos. De acordo com o autor, nessa faixa etária, a criança encontrase apta para a aprendizagem inicial dos esportes, contudo, ainda não está apta para o esporte coletivo de competição. Entende-se, assim, que o esporte coletivo atrai…