Modelo De Ensino Para Os Jogos Desportivos Futebol

Esporte e Educação Física Um pouco de história: * O esporte moderno tem sua gênese por volta do séc. XVIII, na cultura européia. * O seu declínio inicia-se em torno de 1800 por causa dos processos de industrialização e urbanização: modelos ginásticos. * O esporte moderno desenvolve-se nas camadas populares/trabalhadoras, principalmente na Inglaterra e depois expande-se pelo mundo. * O esporte não se desenvolveu sem despertar reações. Esporte e Estado: quais os interesses?

.................................................................................... 199 2.6. Desporto ......................................................................................................................... 199 2.6. 1. Sistema desportivo ....................................................................................................... 20 2.6.2. O papel do Professor / Treinador .................................................................................. 20 2.…

FORMAÇÃO DOS JOGOS DESPORTIVOS COLETIVOS Dissertação apresentada à Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, como requisito do 2º ciclo de estudos em Treino de Alto Rendimento ao abrigo do Decreto-Lei nº74/2006 de 24 de março. Orientador: Profª. Doutora Eunice Lebre Ângela Mogadouro Porto, setembro de 2012 Mogadouro, A.M.G (2012). Formação dos Jogos Desportivos Coletivos. Porto: A. Mogadouro. Dissertação de Mestrado para a obtenção do grau de Mestre em Treino…

entre parênteses, a nova nomenclatura indicando os respectivos anos correspondentes a cada série (2º ao 5º ano). 1ª série do ensino fundamental (2º ano) 1º Bimestre Conteúdos Procedimentais: CONHECIMENTOS SOBRE O CORPO: sensibilização corporal: esquema corporal, imagem corporal, noção do próprio corpo e contato corporal. Imitação com e sem modelo visual; Jogos de inversão (imitação). ESPORTE: domínio do corpo: atividades que envolvam equilíbrio, imobilização, apoio sobre uma…

termo é tão utilizado quanto mal compreendido. COLL et al. (2000) define conteúdo como uma seleção de formas ou saberes culturais, conceitos, explicações, raciocínios, habilidades, linguagens, valores, crenças, sentimentos, atitudes, interesses, modelos de conduta, etc, cuja assimilação é considerada essencial para que se produza um desenvolvimento e uma socialização adequada ao aluno. É importante ressaltar que nem todos os saberes e formas culturais são suscetíveis de constarem como…

Matos do ano 2008/2009 elaborou o presente documento após ter decidido abordar a modalidade de Futsal no 10º ano, no corrente ano lectivo. A escolha do Futsal em detrimento do Futebol é baseada nas condições existentes nas escolas. Este facto faz com que a maioria das escolas aborde o Futsal ainda que o apelide de Futebol. Segundo Silva (1998) planear é antecipar o futuro, o que significa que o professor deve avaliar e corrigir permanentemente o percurso adaptativo que o aluno…

Enquadramento da minha prática profissional …….………….. 12 1.3. Treinador de Alto rendimento .……………………………..……. 20 1.4. A formação para se ser treinador de alto rendimento ………... 24 2. Estruturação do processo de treino ……………………………………….. 27 2.1. O Modelo de Jogo ……………………………………………....... 29 2.2. Planeamento …………………………………….......................... 31 2.3. A Unidade de Treino e o exercício como centro do processo ... 32 2.3.1. O Treino: ingredientes para uma boa prática…

out./dez. 2009 Artigo de Revisão Modelos de ensino dos jogos desportivos: investigação e ilações para a prática Isabel Maria Ribeiro Mesquita Felismina Rosa Marques Pereira Amândio Braga dos Santos Graça Faculdade de Desporto, Universidade do Porto, Portugal Resumo: O objectivo do presente estudo é o de elaborar uma revisão de três modelos de ensino dos jogos desportivos, os quais consubstanciam enfoques distintos embora complementares. O Modelo de Ensino do Jogo para a Compreensão ao…

finalidade da Educação Física na escola, que é integrar e introduzir o aluno de 1.° e 2.° graus no mundo da cultura física, formando o cidadão que vai usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as formas culturais da atividade física: o jogo, o esporte, a dança, a ginástica entre outras. Desenvolvimento Na Abordagem Sistêmica, sua essência reside no entendimento de que é um sistema aberto onde sofre e interage influenciando a sociedade. Estas influências estão…

Universidade Anhanguera-Uniderp Rede de Ensino Luiz Flávio Gomes – REDE LFG Curso de Especialização Telepresencial e Virtual em Direito Desportivo Disciplina Obrigações e Contratos Desportivos, Relações Trabalhistas e Contrato de Trabalho do Atleta Profissional Aula 03 LEITURA OBRIGATÓRIA CAIO CONSTANTINO Advogado. WILSON DO PRADO Doutorando em Economia pela UFRS. Mestre em Direito pela UNESP. Especialista pela FGV/RJ. Vice-direitor geral da ESA/MS. Advogado. …