Modelo De Dislexia

o importante papel da Associação Brasileira de Dislexia (ABD) por cuidar de vários déficits de aprendizagem. Esta associação procura ajudar, de todas as formas, o disléxico e os portadores de distúrbios de aprendizagem, inclusive a discalculia, de tal sorte que os portadores desses distúrbios se transformem em cidadãos produtivos, evitando, assim, a marginalização. Para tanto, atuam nas áreas de diagnóstico, pesquisas, cursos e eventos sobre dislexia e distúrbios de aprendizagem,…

interno e o externo. De acordo com (WEISS, 2007, p.74) “No diagnóstico o uso de situações lúdicas é mais uma possibilidade de se compreender, basicamente, o funcionamento dos processos cognitivos e afetivo-sociais em suas interferências mútuas, no modelo de aprendizagem do paciente”. Provas e Técnicas Projetivas. Através destes testes, o paciente projeta conteúdos inconscientes em nível concreto. No trabalho psicopedagógico estes testes buscam identificar a modalidade de aprendizagem…

resultando de fatores como diferenças anatômicas, genéticas, atraso neuromaturacional, desequilíbrio neuroquímico ou metabólico e severa deficiência nutricional (HARRIS e HODGES, 1995) Neste sentido, de acordo com Gonçalves (2003), a aplicação do modelo neuropsicológico aos distúrbios de aprendizagem considera que eles constituem a expressão de uma disfunção cerebral específica, causada por fatores genéticos ou ambientais que alteram o neurodesenvolvimento. Relata, ainda, cinco sistemas…

desconstrução de modelos tradicionais de conceptualização das dificuldades de aprendizagem, o aumento da responsabilidade do sistema educativo no que respeita o sucesso dos alunos e a disseminação de informação científica. No global, as perspectivas dos participantes permitem-me concluir que em Portugal, embora com diferentes designações, as dificuldades de aprendizagem são reconhecidas como um fenómeno real, que a sua identificação é conceptualizada mediante a utilização de um modelo…

1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 3 2 DISGRAFIA ........................................................................................................ 4 3 DISLEXIA ........................................................................................................... 5 4 DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE .............................................. 7 5 DISCALCULIA ................................

para conviver com essa realidade na proposta positiva no desenvolvimento da leitura e escrita dos seus alunos. Demonstra a modalidade de aprendizagem possui um significado determinante na atuação pedagógica de forma limitada e pautada no próprio modelo aprendido, porque romper paradigma exige, alem do esforço pessoal o estimulo externo, uma consciência da limitação para superá-la. (Fernandez, 1990). O Psicopedagogo na Instituição Escolar Diante do baixo desempenho acadêmico,

DO LITORAL DO PARANÁ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA: A QUESTÃO DA DISLEXIA PARANAGUÁ 2009 INSTITUTO SUPERIOR DO LITORAL DO PARANÁ ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA nononononnoono DIFICULDADES DE LEITURA: A QUESTÃO DA DISLEXIA Monografia apresentada como pré-requisito para obtenção do título de…

profissional da educação deve saber sobre como os seus alunos aprendem e memorizam as informações ensinadas, as relações entre saúde e educação, o funcionamento cerebral e as funções cognitivas e as principais necessidades educacionais especiais: dislexia e outros transtornos de aprendizado, transtorno do déficit de atenção da hiperatividade (TDAH), autismo, deficiências sensoriais e intelectuais, entre outros. Os professores podem colaborar com os profissionais da saúde para compreender…

aquisição de linguagem”, Martins destaca o “método natural” de Freinet, e também a posição de Freinet quanto á necessidade de um ambiente escolar dinâmico e integrado ao meio ambiente e materiais com os quais a criança possa trabalhar e evoluir; de modelos de diversos gêneros de atividade (na fala, na escrita, na música, no desenho, etc); de atividades auxiliares por parte dos adultos tanto na escola, quanto na família. A autora atenta para as mudanças nos grandes centros urbanos e o…

always perceptive. 1. A arte no cotidiano O filme “Como estrelas na terra toda criança é especial”, mostra vários pontos interessantes, um que chama muita atenção, no qual basea-se esse artigo, é o modo como o garoto Ishaan Awasthi que tem dislexia vê o mundo a sua volta, vendo a arte em números, letras, na natureza e em todo seu modo de vida. De acordo com José Pinto de Moura Barros: “A arte tem o poder de provocar novas visões, levando á renovação do ser e sua interação com…