Modelo De Curriculo De Orientação Cognitiva

formativa compartilhada. Logo, gestão é sempre processo e síntese do planejamento, implantação e avaliação da proposta pedagógica da escola. Ao definirmos currículo estamos descrevendo as funções da escola e, possivelmente, adotando uma forma particular de enfocá-las em um momento histórico-social determinado. Aspectos didáticos na configuração do currículo tradicional Nessa concepção, o pensamento é tido como uma capacidade de acumular e arquivar informações, evidenciando-se o…

– Dimensões Funcionais da Gestão de Pessoas 1. Contextualização da Gestão de Pessoas a. Mudanças no mundo do trabalho b. As novas relações de trabalho c. Modelos de gestão i. Modelo autocrático de gestão de pessoas Inflexibilidade, falsa objetividade, metodologia desatualizada e divergência ii. A organização skinneriana iii. O modelo flexibilizado de gestão de pessoas iv. As dificuldades e os riscos na flexibilização da gestão de pessoas v. O work-out como instrumento da gestão…

actividades elaboradas 12 5. Bibliografia 14 Anexos 15 5.1 Currículo Específico Individual do João 15 5.2 Orientações e Metodologias / Estratégias 21 Introdução: Este trabalho tem como principal objectivo apresentar algumas actividades/materiais, por nós elaborados, destinados a serem aplicados a um aluno com uma Perturbação de Espectro Autista de modo a contribuir para a concretização de alguns objectivos previstos no seu Currículo Específico Individual, tais como:…

uma Comissão de Especialistas nomeada pela Secretaria de Educação Superior baseou-se neste documento para elaborar o Capítulo 2 de seu Relatório. Esta nova versão procura para dar-lhe um caráter mais amplo. As mudanças são para que possa servir de orientação também para outros cursos que não sejam apenas os de graduação. Continua sendo um texto que trata de um referencial básico, sem a pretensão de esgotar a complexidade e abrangência de um projeto de curso a distância. De fato, a…

tira-lo um pouco da sala de aula. Além de que isso ganha um ponto a mais no currículo do aluno depois de formado. E com isso também foi criado o problem based learning (PBL) O processo tradicional de formação de conhecimento baseia-se apenas na orientação cognitiva, com teoria e prática repassada por um professor, este como principal agente, interagindo de maneira ativa, tornando assim o estudante, um agente passivo. Neste modelo não há incentivo, nem espaço, para desenvolver o auto…

A finalidade de um programa específico deve ser coerente com o objetivo ( ou missão ) do órgão ao qual está ligado, e também com o programa de educação física ou esporte regular (geral) disponível para os não portadores de deficiência. Não há um modelo ou paradigma universal no que diz respeito à área de propósitos, aspirações ou metas na educação física adaptada e nos esportes adaptados. BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO ADAPTADA O exercício terapêutico remonta à China, por…

nesta concepção, sempre houve grande cuidado para estabelecer métodos experimentais rigorosos, pois deles dependia a formulação da teoria e a definição da objetividade investigada. A concepção construtivista– considera a ciência uma construção de modelos explicativos para a realidade e não uma representação da própria realidade. O cientista combina dois procedimentos – um vindo do racionalismo, e outro, vindo do empirismo – e a eles acrescenta um terceiro, vindo da ideia de conhecimento…

DISCIPLINA: DEFICIÊNCIA MENTAL E A ESTIMULAÇÃO PRECOCE, AS TEORIAS PEDAGÓGICAS NO ATENDIMENTO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL, O MODELO MÉDICO E O MODELO SOCIAL, RECURSOS METODOLÓGICOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM, ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE APOIO. Aula 1 – QUEM É O ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL? Objetivo: Identificar características da Deficiência intelectual. INTRODUÇÃO: A área da deficiência intelectual constitui-se, dentro da modalidade da educação especial, a que…

CLAUDENICE JESUS DE OLIVEIRA CONHECIMENTO DE DOCENTES E FAMILIARES SOBRE DISLEXIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas - NAPC, como requisito parcial a obtenção do título de especialista pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITS, orientado pela professora Márcia Torres Prado Mello. Maceió 2010 Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e…

Contextualização da gestão de pessoas - Racionalização de custos e busca de maior produtividade, profissionais multiqualificados ao invés de especialistas (polivalente); figura do líder como catalisador e disseminador do conhecimento acumulado. Modelos de gestão de pessoas. Modelo autocrático de gestão de pessoas: de cima p/ baixo e centralizado, poucos decidem o futuro da organização e decidem o destino de muitos. -Taylor: gerenciamento de pessoas mediante o estudo de tempos e…