Minhas Memorias Trajetoria Profissional

Escolar Quilombola na Educação Básica, na forma desta Resolução. § 1º A Educação Escolar Quilombola na Educação Básica: I - organiza precipuamente o ensino ministrado nas instituições educacionais fundamentando-se, informando-se e alimentando-se: da memória coletiva; das linguagens reminiscentes; dos marcos civilizatórios; das praticas culturais; das tecnologias e formas de produção; dos acervos e repertórios orais; dos festejos, usos, tradições e demais elementos que conformam o…

“Utilizar a memória não é algo tão simples como parece. A memória é esse recurso que desafia nossa sensibilidade e nossa percepção uma vez que traz a tona nossos erros e acertos e como pinceladas em uma obra de arte, vão dando o caminho necessário para relatarmos nossa trajetória”. Sendo assim, nesta disciplina “Educação Lúdica”, faz-se necessário refletirmos, apontarmos e justificarmos os motivos pelos quais optamos pelo estudo da Pedagogia. Por fim, faça um simples relato de…

trabalho será apresentada a trajetória da Psicologia, seus pioneiros, como se tornou profissão regulamentada no Brasil e como se encontra a situação da profissão nos dias atuais, do qual se preocupa pela reflexão da maior aproximação com a sociedade. Aborda também como ela se desenvolveu mesmo havendo um regresso em suas conquistas, devido ao golpe militar. Ao conhecer a história, são observadas mudanças importantes de como a Psicologia ganhou lugar no campo profissional e como foi…

Juiz de Fora (UFJF). Esse é o principal foco do projeto “A Memória da UFJF”, idealizado e coordenado pelo professor da Faculdade de Comunicação (Facom), Márcio Guerra. Além do resgate, a iniciativa é uma ferramenta de pesquisa para os profissionais que pretendem estudar o desenvolvimento da UFJF. “Oferecemos material de pesquisa para aqueles que estudam sobre a educação e ensino superior e querem conhecer um pouco mais a Universidade. O “Memória” também já colaborou para a produção de…

Este trabalho tem por finalidade apresentar as memórias da minha infância e de minhas experiências vivenciadas na escola , as minhas expectativas quanto a passagem do Ensino Médio para o Nível Superior e minha escolha pelo curso de Pedagogia. Tem ainda o objetivo de apresentar minhas ideias sobre o que é Educação e sobre o que é Pedagogia. Memórias de minha infância e experiências vivenciadas na escola. “ A vida não é uma linha reta. As palavras , sim é que são comunicadas em linha reta.…

de uma ação passada -, enquanto o relato de ação, posterior a ela, poderia ser exemplificado por uma carta que informa sobre uma ação passada, ou ainda por memórias e autobiografias” (p.33-34). “[...]’arquivos provocados’, [...] fontes produzidas depois do acontecido e que, por isso mesmo, pertencem à mesma categoria das recordações ou memórias” (p.34). “[...] a entrevista de história oral é resíduo de uma ação específica, qual seja, a de interpretar o passado” (p.35). “Entrevistas de…

CAMPINAS 2014 PARTE 3 ARGUMENTOS A FAVOR ARGUMENTOS INDIVIDUAIS Fabiana Oliveira Santana RA: 8208959592 A liberdade de impressa e informação nasceu no inicio da idade moderna concedendo ao profissional de informações e impressa manifestar os seus pensamentos próprios na coletividade a informações, mais a uma grande controvérsia para o escritor ao escrever a biografia de um artista, pois o biografado não concorda de expor a sua…

SOBRE A QUALIDADE DE VIDA DO IDOSO INGRESSO NO GRUPO DE CONVIVENCIA. 3 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE OS BENEFICIOS QUE O GRUPO DE CONVIVENCIA PODE TRAZER AO IDOSO INSERIDO. 4 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL E A TRAJETÓRIA DO GRUPO DE CONVIVENCIA "VIVER BEM" DO CRAS BONSUCESSO DE AVARÉ. 5 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE O RESGATE DAS VIVENCIAS DO GRUPO "VIVER BEM" DO CRAS BONSUCESSO DE AVARÉ. 6 - UM RELATO DE EXPERIENCIA SOBRE A ATUAÇÃO DO…

do Curso ministrada pela Profª. Drª. Léa Stahlschmidt Pinto Silva para o 8º período de Pedagogia da UAB/UFJF. Tutora a distância: Michelle de Souza Pereira Filgueiras. Coromandel 2011 Ao iniciar o memorial comecei auto- avaliando a trajetória percorrida ao longo dos estudos realizados: os trabalhos feitos, as participações nos debates. Focalizei o que me foi mais relevante, complicado, estressante, mas ao mesmo tempo mais prazeroso, afinal. Por considerar uma das fases…

NUNES DE MELO ACOPIARA/CE SUMÁRIO 1. Identificação | 4 | 2. Introdução | 5 | 3. Objetivos | 6 | 4. Trajetória durante o Estágio I | 7 | 5. Trajetória durante o Estágio II: | 8 | 5.1 Identificação e Apresentação da Empresa | 8 | 5.2 Atividades da Empresa | 9 | 5.3 A Relação: Prática e as Disciplinas do Curso | 10 | 6. TCC/PROJETO | 11 | 7. Em que a Escola Profissional mudou minha vida? | 12 | 8. Pensando no Futuro | 13 | 9. Conclusão | 14 | 10.…