Midias Na Educação Piaget

A EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 6 ANOS NO BRASIL Moisés Pereira Alves Dedico este artigo a minha filha Isabelle que irá nascer daqui a três meses; na certeza de ela terá uma educação de qualidade, significativa e construtiva. RESUMO Durante meus 4 anos e meio estudando as Ciências Pedagógicas (Pedagogia), aprendi muito sobre ser cientista e ser educador também e é com base em meus conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo destes anos de estudo e muita pesquisa que venho…

Educação TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Adriana Pelizzari 1 Maria de Lurdes Kriegl 2 Márcia Pirih Baron 3 Nelcy Teresinha Lubi Finck 4 Solange Inês Dorocinski 5 RESUMO A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem…

Mídia, comunicação, linguagem e arte: influência do meio de comunicação televisivo na construção do indivíduo. Introdução A televisão, por ser um dos meios de comunicação mais utilizados por significativa parcela da população mundial (LOUREIRO, FONTE, 2003), é motivo de debates e discussões a respeito do seu papel e influência no processo de desenvolvimento e construção do indivíduo. Ela é vista como culpada de muitos males que afligem nossa sociedade, dentre eles podem-se citar: violência

Atividade 3ª Semana Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação- Filme- Sobre o poder da imagem na Comunicação, como fonte de aprendizagem e informação José Augusto Gonçalves Polo Barretos-2015 – “Uma imagem diz tudo, com ela temos informações visuais que nos transmitem conhecimentos, que constroem nossos saberes”. Mas como operamos estas informações Semeando nos corações a educação ambiental sustentável e conscientizada “Um Novo Olhar” • Todos os dias recebemos informações pelos olhos que

Cristiano, M. A. S. Resenha: Ações e reflexões sobre mídia e psicologia AÇÕES E REFLEXÕES SOBRE MÍDIA E PSICOLOGIA ACTIONS AND REFLECTIONS ON MEDIA AND PSYCHOLOGY Marta Adriana da Silva Cristiano Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil Conselho Federal de Psicologia (CFP). (2009). Mídia e psicologia: produção de subjetividade e coletividade (2ª ed.). Brasília, DF: Autor. O livro Mídia e psicologia: produção de subjetividade e coletividade, editado pelo Conselho Federal de

a realização pessoal e profissional depende do interesse de cada individuo precisa-se ter cuidado que essa relação não seja confundida tanto ao respeito em sala de aula ou ao debater os conteúdos, que esse conhecimento seja compartilhado. Hoje as mídias são canais de contato sendo uma relação pelo meio digital e o discente sentem-se mais a vontade para expressar seu sentimento, portanto aí que demonstram a solidez dessa relação de respeito e diálogo franco, o discente precisa sentir segurança em

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL BRASILEIRA ENGESSADA PELA IDEOLOGIA DOS 3 RS* Angélica Toledo Santos Andrade Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo a ideologia presente no universo educativo, que contraria o modelo ideal de educação ambiental, abordando-a de forma reducionista, atendendo a interesses particulares, de forma prevista pela legislação da educação brasileira. Tem-se como principal objetivo o esclarecimento das causas pelas quais a educação ambiental não acontece…

Vida Familiar no Antigo Regime” além de ser um documento base para outros estudos, comprova que não havia negligência com as crianças, pois a falta de afeição não se comparava com a concepção de infância. Inclusive pode-se ressaltar a valorização da educação resultado da criação da imprensa e o interesse pela alfabetização. Preocupa-se também com a responsabilidade da sociedade com os direitos e deveres das crianças durante o período da filosofia das luzes. Em contrapartida Lloyde de…

tecnologia é sempre um grande avanço que nos traz novos meios de comunicação.Por isso a sociedade sofre forte influencia sobre esses meios com a inserção de novas mídias, tais como:TV,computador,datashow ,DVD,impressoras,câmera digitais,etc.A partir de pesquisas bibliograficas em livros,sites e revistas foi permitido constatar que essas mídias podem ser transmitidas de diversos modos e uma das suas utilidades pode ser a utilização em aulas de arte como recurso para melhora do…

INFLUÊNCIAS DE APARELHOS DIGITAIS MÓVEIS NO PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL1 QUEIROZ, Joyce Duarte joyceduart@hotmail.com QUEIROZ, Antônia Márcia Duarte Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais- IFSULDEMINAS Universidade Estadual de Montes ClarosUNIMONTES-amdqueiroz@yahoo.com.br Resumo: Este artigo constitui o propósito de reflexão, sobre como os aparelhos tecnológicos influenciam no processo ensino - aprendizagem…