aparelho digitais

INFLUÊNCIAS DE APARELHOS DIGITAIS MÓVEIS NO PROCESSO
ENSINO - APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL1
QUEIROZ, Joyce Duarte [e-mail] QUEIROZ, Antônia Márcia Duarte
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais- IFSULDEMINAS
Universidade Estadual de Montes [e-mail]
Resumo:
Este artigo constitui o propósito de reflexão, sobre como os aparelhos tecnológicos influenciam no processo ensino - aprendizagem de alunos do ensino fundamental. No ambiente escolar através da observação não foi possível ser ignorado o fato de que alunos levam vários aparelhos eletrônicos para a sala de aula, onde atrapalham o decorrer das aulas, e principalmente o seu conhecimento. Com base em pesquisas bibliográficas foram estudadas as tecnologias da informação e da comunicação (TICs) para explicar sua importância e como vem se instalando nas escolas de forma negativa. Pois surgiram com o objetivo de beneficiar a sociedade, e em maior parte é o que ela vem trazendo, mas vem trazendo também malefícios para as crianças e adolescentes do ensino fundamental que a utilizam de forma inadequada, e no ambiente escolar prejudicando o seu rendimento.

Palavras chave: Tecnologia. Processo ensino – aprendizagem. Rendimento escolar

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Relatório de Pesquisa

Introdução:
No final do século XX houve um importante impulso para o uso das Tecnologias da
Informação e da Comunicação, conhecidas como “TICs”, pois estas são de grande contribuição para o processo de ensino aprendizagem do aluno, e como meio de melhorar as aulas ministradas pelo professor. As TICs possibilitaram o acesso a qualquer tipo de informação, podendo ser positiva ou negativa para as pessoas, é uma forma de ter acesso a vários meios de vinculação de noticias independente do seu conteúdo. Hoje estão presentes em nossas vidas por toda parte. Por isso, existe um questionamento sobre como orientar o aluno no meio de tantas