Midia E Educação

Mídia: e suas diversas relações na sociedade Atualmente, a mídia está ligada a diversas esferas da sociedade, como o poder, o consumo, a educação, entre outras, e as afeta de formas diferentes. A mídia é tida, formalmente, como “Qualquer suporte de difusão de informações (rádio, televisão, imprensa escrita, livro, computador, videocassete, satélite de comunicações etc.) que constitua simultaneamente um meio de expressão e um intermediário…

Rosa Maria Bueno Fischer Mídia, máquinas de imagens e práticas pedagógicas Rosa Maria Bueno Fischer Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação Três cenas Cena 1 – Meio urbano, cenário doméstico, atores de classe média. A menina de 12 anos mal chega em casa após um dia na escola (particular), e não consegue sequer trocar de roupa: liga o computador e, olhos em brilho, conecta-se ao MSN. Em segundos, estará em contato online com

INFORMÁTICA EDUCACIONAL Cristian Fabiano Eisenhut RESUMO É de conhecimento de todos que as novas tecnologias estão adentrando em todas as áreas e com a educação não seria diferente, o objetivo desta pesquisa é questionar sobre o conhecimento e a opinião sobre a inclusão de novas mídias auxiliares no desenvolvimento educacional. No dia 05 de junho de 2009 uma pesquisa foi realizada nos Campus de Gravataí entre os universitários de uma determinada turma de instrumentalização científica composta de

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. ASPECTOS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 5 2. ASPECTOS CULTURAIS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 10 CONCLUSÃO 20 REFERÊNCIAS 21 INTRODUÇÃO A Educação Física escolar tem como um de seus objetivos atuar no sentido de criar uma interação e socialização entre seus alunos visando uma vida saudável. Atualmente, o ambiente na maioria das aulas se transformaram em verdadeiros treinamentos desportivos que somente visam colocar os alunos como

As novas tecnologias na educação INTRODUÇÃO Quem nunca ouviu a frase: “Se quiser ser alguém na vida, devore os livros.”? Até poucos anos atrás, todo conhecimento sistematizado construído no decorrer da história poderia ser encontrado nos livros ,e este era o mais importante instrumento utilizado para a transmissão e aquisição de conhecimento. Nas escolas, a biblioteca era o lugar mais indicado às pessoas que desejassem buscar informações desconhecidas para si, fazer pesquisas etc.

MEIO AMBIENTE NA IDADE MÍDIA LEÂNIA CÁSSIA PEREIRA SANTOS LORENA MONTEIRO DUARTE POLLYANA POLLYANA GUIMARÃES BATISTA PEDAGOGIA 6° Semestre Profa MSc: Patrícia Gomes 1 ANDRÉ TRIGUEIRO Jornalista com pós-graduação em Gestão Ambiental pela COPPE/UFRJ, Professor e criador do curso de Jornalismo Ambiental da PUC/RJ, autor do livro Mundo Sustentável "Abrindo Espaço na Mídia para um Planeta em transformação" (Editora Globo, 2005), Coordenador Editorial e um dos autores do…

Curso Pedagogia - Anhanguera Textos : Projeto : uma nova cultura de aprendizagem – Almeida, M.E.Boncini Integração das tecnologias na educação – Prado, Maria Elisabete Brisola Brito A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é…

MÍDIA TELEVISÃO: RECURSO DE APRENDIZAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR Daiane Pereira de Souza* RESUMO: O artigo que segue discorre acerca da utilização da televisão no espaço escolar como recurso pedagógico, que venha a favorecer o processo de ensinar e aprender. Na cultura atual, desenvolveu-se o hábito de assistir à televisão; neste contexto, pode-se afirmar que a grande maioria das residências do nosso país, urbanas ou interioranas, dispõe da TV, que atinge a população tanto no entretenimento quanto na

bibliográficas....................................................................................6 GUARULHOS 2015 Tema Abordado: “A Educação Ambiental e o Consumismo” Neste trabalho, vou apresentar alguns problemas em que o consumismo e a influencia da mídia tem na vida das crianças, e qual a intenção da mídia em o foco ser as crianças.

dia a dia podemos observa que na internet, nos jornais, na televisão, enfim a mídia em geral tem exercido decisivo direcionamento de tendências no âmbito cultura corporal de movimentos, trazendo influencias para a Educação Física. A mídia tem mostrando um Esporte como espetáculo televisivo, e esse tipo de esporte tem cada vez mais se distanciado daquele esporte em que se procurava o bem estar, a saúde, o lazer e a educação. A cultura corporal de movimento cresceu muito nos últimos…