Midia E Educação

Resumo: A mídia vem se configurando como uma poderosa ferramenta formuladora e criadora de opiniões, saberes, normas, valores e subjetividades. Utilizando-se de manobras estratégicas, a mídia, na maioria das vezes, não dialoga, mas sim unidireciona sua mensagem para o interlocutor, fazendo com que um grande contingente de pessoas aviste o mundo por suas lentes, seus vieses. A psicologia, que tem o homem e seu modo de existir como interesse de estudo, vem sendo interrogada e levada a engajar-se

[pic] INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE/CAMPUS PELOTAS GERÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR COORDENADORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO EM MÍDIAS INTEGRADAS À EDUCAÇÃO (Lato Sensu) INTEGRANDO MÍDIAS: CONTRIBUIÇÕES DA MÍDIA IMPRESSA E DO CINEMA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO MARCELO FREITAS GIL…

ESTUDOS VEICULADOS NAS MÍDIAS ATUAIS Tabitha Molina Monteiro Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Pólo de Campo Grande, MS RESUMO Este artigo traz uma reflexão sobre o processo de transição do Ensino da disciplina de História, tendo como enfoque o Período Ditatorial, moldado nos livros didáticos e suas atuais vertentes pedagógicas difundidas nas mídias atuais. Para melhor entendimento do tema, no primeiro momento foi traçado os aspectos da Educação…

ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL RITTER, Nerci de Souza1; PEREIRA, Nilva Soares1; PERAZZOLLO, Cristina da Silva ;SILVA, Silvia Mara1; SOARES, Raquel Madeira1;SILVA, Maria Amélia de Mello2 1 Palavras-chave: WebQuest. Mídias na educação. Ciências. Ensino-aprendizagem. Introdução Ao trabalhar com ensino-aprendizagem nos dias atuais pode-se perceber dificuldades relacionadas à motivação dos alunos em relação ao conteúdo. Nesse sentido, é…

2014 Propostas de uso das TICS na Educação pelo MEC Síntese e Organograma [A Secretaria de Educação a Distância, em 2007, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), elaborou revisão do Programa Nacional de Informática na Escola (ProInfo), essa nova versão do programa, instituído pelo Decreto nº 6.300, de 12 de Dezembro de 2007, intitula-se Programa Nacional de Tecnologia Educacional.] PUCPR Flávia Aparecida da Silva 7º Período de Pedagogia - Noite Este…

Virtual Mídias na Educação Ciclo Avançado - 4ª Oferta Pedro Ferreira Dos Santos Júnior TV EDUCATIVA: PANORAMA DA EEM LICEU DO CRATO PREFEITO RAIMUNDO COELHO BEZERRA DE FARIAS. Crato – Ceará Novembro – 2012 TV EDUCATIVA: PANORAMA DA EEM LICEU DO CRATO PREFEITO RAIMUNDO COELHO BEZERRA DE FARIAS. Pedro Ferreira dos Santos Júnior pedrojrcrato@hotmail.com Resumo Apesar dos investimentos que o Ministério da…

AULA 1 TEMAS PROPOSTOS O que é mídia? O que funciona como mídia? O que são os veículos de comunicação? Como cumprem suas funções? Que investimentos necessitam para cumprir suas funções? A “quê”/ a “quem” a mídia serve? OBJETIVOS - Pesquisar o significado do vocábulo no dicionário e definir o conceito de mídia. - Identificar tudo que funciona como mídia: de simples placas e faixas artesanais, camisetas e panfletos, carro de som, passando pelas peças publicitárias até os veículos…

A EDUCAÇÃO NA COMTEMPORANIEDADE I – INTRODUÇÃO: O presente trabalho é um resumo realizado a partir das respectivas discussões sobre o tema ‘Educação, autonomia e cidadania: o papel da escola na contemporaneidade’, abordado nas aulas de Seminário Interdisciplinar III, o presente texto analisa o seminário realizado com gestores, professores e diretores da educação, os debates e estudos realizados acerca do tema. Tais discussões foram realizadas a partir do estudo do livro ‘A Educação em tempos

lutas esportivas e artes marciais se desenvolveram ao longo do tempo e alcançaram seu patamar atual com numerosos praticantes de diversas modalidades. É notória a prática dos estilos de lutas nas várias academias espalhadas no Brasil. Atualmente, a mídia em geral fornece um grande espaço sobre lutas esportivas e artes marciais em suas publicações e transmissões. Portanto, torna-se muito interessante analisar e compreender no que pode resultar essa grande divulgação. …

– UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ANTONIO SILVEIRA A RÁDIO NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM São Luís 2010 ANTONIO SILVEIRA A RÁDIO NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada junto ao Curso de Especialização em Mídias na Educação da UFMA…