Midia E Educação

Luiz Carlos Pinheiro Professor de Educação Física e Treinador Esportivo CREF: 089071-G/SP - Contato: (19) 9433-3917 E-mail: luiz.carlospinheiro@hotmail.com ____________________________________________________________________________ PARCEIROS DO ESPORTE 1 Luiz Carlos Pinheiro Professor de Educação Física e Treinador Esportivo CREF: 089071-G/SP - Contato: (19) 9433-3917 E-mail: luiz.carlospinheiro@hotmail.com…

SILVA PAGLIA A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO DESENVOLVIMENTO psicológico DAS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL IRETAMA 2010 IDENTIFICAÇÃO Nome: Tatiana Nascimento da Silva Paglia Ru: 403467 Telessala: Iretama Tutor responsável: Eugênia de Lourdes Giraldo de Brito Estado: Paraná TEMA A influência da mídia no desenvolvimento psicológico das crianças do ensino fundamental. PROBLEMA “Qual é a influência que a mídia vem exercendo atualmente no…

Instituto de Ensino Teológico – IET ÉTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DAS MÍDIAS Ética e Educação Física escolar: reflexões e possibilidades FABIANA CAVALCANTE BRITO WESLANNY JANE SANTOS MARTINS Dezembro- 2012 ARAPIRACA- AL Instituto de Ensino Teológico – IET ÉTICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: RELAÇÕES POSSÍVEIS A PARTIR DAS MÍDIAS Ética e Educação Física escolar: reflexões e possibilidades Trabalho…

MIDIAS NA EDUCAÇÃO Há pouco tempo para alguns educadores existia o temor de que os recursos tecnológicos aplicados à educação as mídias educacionais iriam substituir os professores. Esse temor mostrou ser sem fundamento, uma vez que uma mídia é apenas um meio e como tal não pode substituir o professor. O que efetivamente ocorreu foi um processo de incorporação das mídias como instrumentos para sistematizar a relação de ensino-aprendizagem e a organização

4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 4.1 As mídias digitais na comunicação atual Vivemos em um período em que a comunicação tornou-se algo extremamente rápido e volátil. Informações nos são repassadas constantemente e de forma muito veloz. Os meios de comunicação avançaram a certo ponto que é possível estarmos no Brasil e nos comunicar com um parente em outro país em tempo real. Da mesma forma, as informações que circundam através do globo ganharam uma velocidade impressionante: o macro torna-se micro em

evento traz consigo os prós e contras. As vantagens são inúmeras. O país terá uma grande visibilidade por conta de gama de pessoas de todo o mundo que irão prestigiar a copa e também porque estarão aqui as mídias do mundo inteiro, emissoras de TV, jornais, revistas, entre outros veículos de mídia. Com o país tão visível, empresários internacionais terão uma melhor amostra do país, percebendo assim, as vantagens de investir no Brasil. Isso poderá fazer a economia do Brasil acelerar. Há…

pedagógica em termos de propiciar aos alunos uma nova forma de aprender integrando as diferentes mídias nas atividades do espaço escolar. Existem, em cada uma dessas instâncias do projeto, propostas e trabalhos interessantes; a questão é como conceber e tratar a articulação entre as instâncias do projeto, para que de fato seja reconstruída na escola uma nova forma de ensinar, integrando as diversas mídias e conteúdos curriculares numa perspectiva de aprendizagem CONSTRUCIONISTA. Segundo…

assunto mídia e educação vem sendo aprofundadas há varias décadas dado a constatação de sua influencia na informação do sujeito contemporâneo e da necessidade em explorar o assunto diante do rápido desenvolvimento das novas tecnologias de informação e comunicação. Tradicionalmente a sociedade atribuiu a instituições escolares á responsabilidade na formação da personalidade do indivíduo tendo em vista a transmissão cultural e do conhecimento acumulado historicamente. A educação para…

EDUCAÇÃO E CULTURA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO 1 Introdução Este paper tem como objetivo fazer uma reflexão sobre as possíveis articulações entre a educação escolar e a educação midiática no Brasil. A proposta nasceu da necessidade de melhor contextualizar o papel das mensagens da cultura das mídias para amplos segmentos da população brasileira fugindo dos juízos de valor. Estigmatizado e muitas vezes visto como pura manipulação creio que o conteúdo proposto pelas mídias há muito…

ESTÁGIO, MÍDIA E MMA: ENSAIANDO A PRÓPRIA FORMAÇÃO DOCENTE Débora Rechia Dorneles Gustavo da Silva Freitas (orientador) Resumo: O presente trabalho pretende ser um ensaio. Ensaio esse que tem por objetivo analisar como os alunos de uma turma de 8ª série de uma escola municipal da cidade do Rio Grande recepcionam um produto midiático acerca do conteúdo de Lutas, ao mesmo tempo em que pretende analisar minha própria intervenção no estágio supervisionado a partir de três focos: a…