Midia Corpo E Educação Fisica

aspectos da sociedade. No que tange à educação sobre o corpo, em diversos países da Europa, os sistemas ginásticos ganharam impulso, sob a bandeira da defesa nacional, disseminando a disciplina, a moral e a normatização do corpo através da ginástica (Soares, 2000). Nesse sentido, o Movimento Ginástico Europeu, inicialmente de cunho militarista, num período de muitos conflitos entre nações, foi um elemento fundamental de sistematização da Educação Física, extrapolando a Europa e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS XII – GUANAMBI CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA SEMESTRE ACADEMICO: 2012.2 DISCIPLINA: SABERES NECESSSARIOS DA DOCENCIA PROFESSOR: FAUSTA COUTO PLANO DE CURSO IONE FOGAÇA DE SANTANA Guanambi – BA Janeiro 2013 JUSTIFICATIVA DO TRABALHO Ao estruturar este trabalho, no contexto escolar, a intenção primordial foi de conhecer um pouco a realidade da Educação Física, na perspectiva de estruturar…

ESCOLA, GÊNERO E SEXUALIDADE. Gêneros e Sexualidade nos Espaços Educativos: tem como propósito a discussão das questões dos corpos, étnico-raciais, gêneros e sexualidades na contemporaneidade, problematizando-as nos diversos espaços educativos tais como: universidade, escola, mídia, instituições religiosas, jurídicas, de saúde e de trabalho, entre outras. Os estudos de gênero procuraram mostrar que as referências culturais são sexualmente produzidas por meio de símbolos, jogos de significação

E.E.E.M. “IRMÃ DULCE LOPES PONTE” A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA VIDA DAS PESSOAS VIANA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................... 3 2. A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA VIDA DAS PESSOAS......................... 4 3. CONCLUSÃO.........................................................................................6 4. REFERÊCIAS................................................

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Nome da Disciplina: Produção colaborativa e compartilhamento de material didático -pedagógico com uso de conteúdos digitais Professor(a): Cristiane Neves de Oliveira A mídia geralmente mostra o corpo jovem, branco, musculoso para os homens e essencialmente magro para as mulheres como padrões exclusivos de beleza. Essas representações podem ser observadas

Esporte, mídia e sociedade contemporânea Sport, media and contemporary society El deporte, los medios de comunicación y la sociedad contemporánea Professor Doutor da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Pesquisador, membro da equipe da USP do Núcleo de Estudos, Ensino e Pesquisa do Programa de Assistência Primária de Saúde Escolar – PROASE José Eduardo Costa de Oliveira prof.zedu@usp.br (Brasil) Resumo Ao se analisar o esporte enquanto…

COLÉGIO ESTADUAL THALES DE AZEVEDO PROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA, DESPORTOS E SUAS NOVAS TECNOLOGIAS Salvador 2012 SUMÁRIO 1. Caracterização 2. Apresentação 3. Justificativa 4. Cronograma de Atividades 5. Objetivo Geral 6. Objetivos Específicos 7. Conhecimentos a serem desenvolvidos nas diversas áreas 8. Procedimentos Metodológicos 9. Recursos 10. Avaliação 11. Meta 12. Produtos do Projeto 13. Registro de Atividades…

A origem da Educação física remota a tempos do homem primitivo que precisava desenvolver capacidades corporais com a finalidade de ganhar seus desafios. O homem sentiu a necessidade de lutar, conquistar, fugir e caçar para sobreviver, começou também a procura pela melhoria de sua condição para executar estas tarefas, mesmo sem saber, estava praticando uma educação física natural e utilitária. Assim com esta prática realizava movimentos corporais mais básicos e naturais, desde que se colocou de

ATPS de Educação Física na Infância e na adolescência Introdução O Esporte atualmente vem adquirindo espaço e importância nas escolas, até mesmo nos bairros, basta olhar a nossa volta para que comprovemos verificando inúmeras acessórias esportivas, projetos educacionais, grupos de treinamento dentro do ambiente escolar que é deixado pela mídia, através de programas diários, semanais, canais abertos da televisão e a influência para a prática de atividades físicas e esportes com dicas…

padronizados de dança, divulgados através da mídia, que determina como se deve dançar cada música. Este modelo imposto faz da dança uma atividade inacessível para a grande maioria, limitando a possibilidade de expressão através dela. Se um estilo de dança inibe a movimentação livre, através de "regras" socialmente estabelecidas, a dança morre como arte. Com isso ela vai deixando de fazer parte da vida dos indivíduos e, conseqüentemente, desaparece da aula de Educação Física na escola.…