Midia Corpo E Educação Fisica

DE RIO VERDE CAMPUS CAIAPÔNIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MOTIVOS PARA PRÁTICA DE EXERCÍCIO FÍSICO E ANÁLISE DA IMAGEM CORPORAL EM FREQUENTADORES DE ACADEMIAS DE CAIAPÔNIA-GO. LUÍS ANTÔNIO DA SILVA ARAUJO Orientador: Profº MS. FÁBIO HENRIQUE RIBEIRO Monografia apresentada à Faculdade de Educação Física da Fesurv-Universidade de Rio Verde-Campus - Caiapônia, como parte das exigências para obtenção do título de licenciado em Educação Física. CAIAPÔNIA-GO 2011…

GRADUAÇÃO PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA LÍVIA MARQUES RÔLO DA SILVA CARVALHO DE MELO O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA – SÍNTESE Tucuruí 2013 OLIVEIRA, Vitor Marinho. O que é Educação Física. São Paulo: Brasiliense, 1983. Lívia Marques Rôlo da Silva Carvalho de Melo Discente de Educação Física/UEPA Higson Rodrigues Coelho Mestre em Educação/UEPA. Docente CDEF/UEPA Vitor Marinho de Oliveira é doutor, pesquisador que atua no Centro de Estudos e Pesquisa em Educação…

p. 2, 109-126, p. , out., 109 EDUCAÇÃO FÍSICA E SAÚDE COLETIVA: DIÁLOGO E APROXIMAÇÃO Prof. Fabio Fortunato Brasil de Carvalho RESUMO A Saúde Coletiva integrando áreas de conhecimento distintas traz à tona a dimensão social, coletiva e política da saúde. Temas como corpo e lazer são debatidos na área da Educação Física e fazem parte dos desafios relativos às necessidades sociais em saúde. Este artigo objetiva apontar possíveis benefícios que a Educação Física conseguiria, por meio da…

convenientemente transmitido por todo o globo preestabelece divergências entre gerações. Uma nova cultura, uma nova forma de entendimento do mundo aflora e, conseqüentemente, um novo pensamento prosseguindo para novas metodologias. A forma tradicional de Educação se encontra em desequilíbrio, a arte da transposição do conhecimento não é mais a mesma, e o próprio conhecimento de universo mudou com o avançar do tempo. Projetando o foco na pratica docente verifica-se que a mesma se…

Governo do Estado do Amapá Secretaria de Estado da Educação Coordenadoria de Desenvolvimento e Normatização das Políticas Educacionais Núcleo de Assessoramento Técnico Pedagógico Unidade de Orientação Curricular e Supervisão Escolar PLANO DE ENSINO MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ANO: 2013 DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA C.H ANUAL: 80 PROFESSORES ASSINATURA Francisca Simone Fialho Igor Magno Castro Souza Ana Carla Coimbra Souza

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE OS JOGOS ELETRÔNICOS Guilherme Carvalho Franco Da Silveira[1] Lívia Maria Za hra Barud Torres[2] RESUMO Este trabalho apresenta um estudo sobre os jogos eletrônicos na Educação Física escolar. Professores e alunos de duas escolas públicas e de duas particulares de Belo Horizonte responderam a um questionário, sendo interrogados sobre o (não) lugar e o significado dos jogos eletrônicos em suas vidas e na prática pedagógica dessa

ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 ADRIANO DE OLIVEIRA CORRÊA GISELE QUEIROZ MARCOS PAULO VAZ DE CAMPOS PEREIRA Lutas como conteúdo na Educação Física Escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do título de Professor de Educação Física no Centro Universitário Módulo. Caraguatatuba – SP Dezembro de 2010 Dedicatórias Dedico esse…

Soares Educação é um processo cultural no qual estamos inseridos cotidianamente, e somos educados por tudo o que nos rodeia, da palavra à arquitetura das casas, das escolas, educados pelas ruas e espaços destinados as práticas corporais. Um olhar atento a todo esse aparato arquitetônico e material destinado às práticas corporais revela uma padronização de atividades, as quais parcela significativa da população é “educada” a consumir, como possibilidade de colocar o corpo…

GABARITO Caderno do Aluno Educação Física – 2a série – Volume 3 TEMA: ESPORTE – TCHOUKBALL Para começo de conversa Páginas 3 - 4 1. (x) Handebol. 2. (x) A quadra. 3. (x) Por homens e mulheres. Páginas 4 - 5 1. Bola de handebol. 2. 9 em quadra + 3 reservas. 3. a) Masculino: 3 tempos de 15 minutos cada um, com 5 minutos de intervalo entre um tempo e outro. b) Feminino: 3 tempos de 12 minutos cada um, com 5 minutos de intervalo entre um tempo e outro. Isso vale também

Colégio Educacional de Suplência e Técnico Estética e Cosmetologia Alana Rodrigues Alice Silva Gabriela Dutra, Juliana Almeida Maria Cristina Fernandes Rafaela Araújo Consumo, Mídia e Beleza Psicologia Ipatinga 2014 Consumo, Mídia e Beleza: a Mídia como Mediadora de Padrões de Comportamentos Femininos e Masculinos A incessante busca pela imagem perfeita é um índice contemporâneo que aponta para anseios e assuntos da atualidade. O acréscimo dessa demanda…