Midia Corpo E Educação Fisica

O esporte na Mídia Acredito que falar sobre o esporte na mídia implica em comentar sobre algumas questões e possibilidades que vem de encontro com as pessoas e seus direitos mais significativos como seres humanos. Podemos observar que o esporte da mídia possui as lacunas fundamentais que servem de suporte para serem exploradas e com isto justificar e elaborar novas questões e possibilidades para construir o esporte na mídia. Desta forma podemos ampliar o entendido do esporte em…

O esporte na Mídia Acredito que falar sobre o esporte na mídia implica em comentar sobre algumas questões e possibilidades que vem de encontro com as pessoas e seus direitos mais significativos como seres humanos. Podemos observar que o esporte da mídia possui as lacunas fundamentais que servem de suporte para serem exploradas e com isto justificar e elaborar novas questões e possibilidades para construir o esporte na mídia. Desta forma podemos ampliar o entendido do esporte em…

cause danos à saúde do indivíduo. Pensando nisso, a presente pesquisa teve por objetivo, descrever quais os comportamentos de padrões femininos e masculinos determinados pela mídia, entender quais as consequências psicológicas que podem advir da obsessão pela aparência, compreender as influências do consumo, e especialmente da mídia, sobre os comportamentos sociais e por fim conhecer a forma de atuação do psicólogo aos portadores de transtornos alimentares e indivíduos com dismorfia…

EXPECTATIVAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES QUE FREQUENTAM ESCOLINHAS DE FUTEBOL David Marcos Emérito de Araújo1 Marcus Vinicius Nascimento Ferreira2 Willker Rangell Soares de Oliveira2 2 Professor Departamento de Educação Física, UFPI 1 Aluno Graduação Licenciatura em Educação Física, UFPI d.emerito@uol.com.br RESUMO É grande o número de crianças e adolescentes que participam de escolinhas de futebol e a cada dia observa-se um acréscimo na procura por esta prática. O presente…

VIOLÊNCIA E AGRESSIVIDADE NA JUVENTUDE Roseli Maria Silveira Machado Gazaniga Prof. Everaldo da Silva Por. Iramar Ricardo Paulini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia (PED 6651) – Sociologia Geral e da Educação 08/05/09 RESUMO O comportamento violento pode ser investigado sob vários aspectos, o que amplia ainda mais suas possibilidades de análise. Podem-se conceber as práticas violentas a partir de um comportamento aprendido, passando por…

NOME: GABRIEL SANTOS MUNHOZ Nº 05 2º ANO E.M. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA FORMAÇÃO GLOBAL DO ALUNO Sumário 1. INTRODUÇÃO 2 2. EDUCAÇÃO FÍSICA E OS TEMAS TRANSVERSAIS 2 3. CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/fisica.pdf O documento trata das contribuições para a formação da cidadania, sugerindo possíveis interfaces com os temas transversais, discutindo a natureza e a especificidade do processo de ensino e…

especifico da escola Euclides da Silveira Maia, nota-se a cultura esportiva da “bola” muito enraizada no ensino de educação física, e assim no comportamento dos alunos, preestabelecendo poucas alternativas para o desenvolvimento das aulas, gerando dificuldades na implementação de outras praticas que não seja futebol ou futsal. Segundo o Coletivo de Autores (1992), a Educação Física é uma prática pedagógica que, no âmbito escolar, tematiza formas de atividades expressivas corporais, como…

exercício físico colaboraram para esse fenômeno. "A saúde é conservada pelo conhecimento e observação do próprio corpo." DESENVOLVIMENTO O Esporte, como conceito, é considerado uma atividade metódica e regular, que associa resultados concretos referentes à anatomia dos gestos e à mobilidade dos indivíduos. Esta é a conotação que podemos chamar de “Esporte de alto nível”, veiculada nas mídias em geral, representada por pessoas executando gestos extremamente mecanizados, uniformes,…

BAHIA - UFBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Disciplina: T.E.E. EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E GÊNERO Professoras: Ângela Maria Freire de Lima e Souza Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes A R T I G O Salvador, BA. 2004 MÍDIA E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL “refletindo sobre a atuação da indústria cultural e a construção da identidade de gênero na educação…

Introdução Desde o último século os objetivos e as propostas educacionais da Educação Física foram se modificando, e ainda hoje estas influenciam a formação do profissional e as práticas pedagógicas dos professores de Educação Física. A inclusão da Educação Física no Brasil se deu oficialmente na escola no século XIX, datado de 1851. Inicialmente a Educação Física era baseada na perspectiva higienista, onde se preocupavam com os hábitos de higiene e de saúde. No inicio do século XX