Midia Corpo E Educação Fisica

mesmos conteúdos do primeiro ciclo, porém, mais aprofundado. A percepção do corpo se dá a análise de sua postura e movimentos diferentes do cotidiano. Utilização de jogos pré-desportivos para dar iniciação ao esporte propriamente dito. No segundo ciclo é de se esperar que os alunos já tenham incorporado a rotina escolar, atuem com maior independência e dominem uma série de conhecimentos. No que se refere à Educação Física, já têm uma gama de conhecimentos comum a todos, podem…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR: TRAJETÓRIA E PROPOSIÇÕES PEDAGÓGICAS The Physical Education in the Pertaining to School Context: pedagogical trajectory and proposals Alan Rodrigo Antunes Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS) – Três Lagoas a17antunes@hotmail.com Raimunda Abou Gebran Professora do Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste Paulista – Presidente Prudente/SP ragebran@hotmail.com Resumo O presente artigo…

tema corpo e mídia, pois como se sabe, os meios midiáticos vêm explorando cada vez mais a ideia de corpo perfeito e na busca da perfeição as pessoas abusam de meios evasivos como anabolizantes, cirurgias plásticas entre outros, já que os meios de comunicação intensificam o culto ao corpo. Todos os públicos e classes sociais são afetados, principalmente os adolescentes que vem perpassando por uma transição corporal e comportamental, se deixando influenciar pelos padrões impostos pela…

25/11/2014 TICs na Educação Física escolar: é preciso saber utilizar TICs na Educação Física escolar: é preciso saber utilizar TICs en la Educación Física escolar: es necesario saber utilizar Acadêmico do Curso de Educação Física Universidade Federal de Santa Maria (Brasil) Rosenan Brum Rodrigues rosenanedfisica@hotmail.com Resumo Os avanços tecnológicos se encontram em constante evolução, neste contexto surgiram as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), que é composta

Portuguesa é a arte de fortificar, desenvolver e tornar o corpo flexível por meio de exercícios físicos. Não é possível datar com exatidão a origem da ginástica, porém, de forma organizada e sistematizada surgiu na Grécia Antiga, no qual valorizavam a perfeita harmonia entre corpo e mente, sendo dessa forma, necessário exercitá-los igualmente (RAMOS, 1982). Mais tarde os romanos passaram a usar a ginástica com fins militares no preparação do corpo para a batalha, o que ainda é…

na Revista Educação Physica. GOELLNER, SILVANA VILODRE. 2003 Apresentação É analisada a imagem da mulher na Revista Educação Physica no período de 1932 à outubro de 1945 (primeira e última edições, respectivamente, da revista no Brasil). Importante é notar que a revista foi publicada numa época de significativas mudanças econômicas, sócias e culturais na e da sociedade brasileira (Estado Novo). As práticas corporais e esportes são incentivados para a melhoria da saúde do corpo preguiçoso

Plano de Curso – Ensino Fundamental I Escola: Colégio São José Disciplina: Educação Física Carga Horária: 80 horas Número de semanas: 40 semanas Período: 2013 – 2º ano A Ementas: Conhecimento sobre o corpo/ Jogos e brincadeiras Objetivos de Ensino: O aluno deverá alcançar, com o decorrer do bimestre, o entendimento sobre os jogos populares, a cultura de cada um, sua regionalidade, vivenciando-o e pesquisando sobre. Conteúdos/Unidades: Unidade 1 – Cobra-cega, amarelinha, queimado,…

Educação Física e os PCNS: A possível formação do cidadão Aluno 1 Evelin Como surgiu o PCNs O Ministério da Educação e do Desporto, inspirado no modelo espanhol, mobilizou a partir de 1994 um grupo de pesquisadores e professores no sentido de elaborar os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), balizados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.º 9.394/1996. Os Parâmetros Curriculares Nacionais trazem uma proposta de democratização, humanização e diversidade à prática pedagógica

Desenvolvimentista O modelo desenvolvimentista defende a idéia de que o movimento é o principal meio e fim da Educação Física. Esta deve privilegiar a aprendizagem do movimento e proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido mediante uma prática de interação entre a diversificação e a complexidade dos movimentos. Assim, o principal objetivo da Educação Física é oferecer experiências de movimentos que acompanhem o nível de crescimento e…

CORPOREIDADE O CORPO COMO OBJETIVO DE CONSUMO MARCOS JOSÉ MARTINS – C278947 INTRODUÇÃO Atualmente há um interesse exacerbado pelo corpo. No entanto, tal preocupação geralmente é restrita a aspectos relacionados a saúde, sensualidade e a busca de beleza, com finalidade de corrigir o corpo. Nesse contexto, surge o interesse pelos tratamentos cosméticos de beleza, das cirurgias plásticas, entre outros, desencadeando um consumismo desenfreado. Essas atitudes fazem com que o corpo hoje…