Midia Corpo E Educação Fisica

FACULDADE GUAIRACÁ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E AS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Projeto integrador II apresentado a disciplina de Politicas Educacionais e Organização da Educação Básica – 2º período do Curso de Educação Física – Licenciatura. GUARAPUAVA 2014 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Os Parâmetros…

COLÉGIO LEONARDO DA VINCI Aulas Educação Física: 1° Bimestre – Ginástica; 2° Bimestre – Esporte; 3° Bimestre – Atletismo; 4° Bimestre – Expressão Rítmica e artística. “Trabalhar uma Educação Física que fuja dos moldes tecnicistas, onde se desenvolva aulas que não sejam focadas apenas no aprender a fazer, mas que incluam uma intervenção planejada do professor quanto ao conhecimento que está por trás do fazer, além dos valores e atitudes envolvidos nas práticas da cultura…

Planejamento Anual de Educação Física - 9º ano - De acordo com o CBC - MG PLANO DE CURSO – ANO 2014 I- IDENTIFICAÇÃO ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM DELGADO DE PAIVA CONTEÚDO: Educação Física TURMA: 9º ano N°DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade; • Enfatizar a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena; • Explorar as práticas corporais como linguagem; • Proporcionar a prática dos

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOME: LINCOLN A. DE SOUZA ARAÚJO - RA: C50GAC-2 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: MOTRICIDADE HUMANA - A DESPADRONIZAÇÃO DO CORPO EM BUSCA DA AUTONOMIA CAMPINAS 2015 1. INTRODUÇÃO As Atividades Práticas Supervisionadas (APS) tem como objetivo propiciar aos alunos uma fundamentação prática dos conceitos teóricos explorados na disciplina de Educação Física. O tema sobre Motricidade Humana é um conceito estrutural, que deve…

novas tendências para uma Educação Física Transformadora aceitando-o como um corpo total, pois antes era concebido como corpo instrumento. Na Educação Física Eugenista valoriza-se o corpo saudável para produzir uma raça superior. Na Educação Física Militaresca valoriza-se o corpo forte. Na Educação Física Tecnicista valoriza-se o corpo máquina, onde o corpo é programado para suportar e produzir com mais velocidade em menos tempo e com pouco gasto de energia. Educação Física de Alto…

Introdução O desenvolvimento tecnológico e científico causou uma grande mudança na base da sociedade e por consequência na educação. Vivemos hoje na era do conhecimento, que se caracteriza pela rapidez de informações e por transformações que se processam com imensa velocidade. As informações chegam dos mais variados lugares, através de diferentes veículos, recursos e técnicas, com as mais diversas linguagens como: jornal, rádio, televisão, cinema, outdoor, propaganda, anúncio…

Professora de Educação Física; especialista em Condicionamento Físico para Grupos Especiais e Reabilitação Cardíaca, pelas Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU, São Paulo. 2 Docente do Curso de Educação Física da Universidade Municipal de São Caetano do Sul – USCS. 1 RESUMO Este trabalho tem por objetivo discutir a dismorfia muscular em praticantes de exercício físico, a partir da compreensão sobre o culto ao corpo e o transtorno da imagem corporal. As preocupações com a imagem do…

CREDENCIAIS DO AUTOR GAIO, Roberta. A Ginástica em Questão: Corpo e movimento. 2ª Edição, Editora Phorte, 2010. RESUMO: A autora Roberta Gaio tem graduação em Educação Física pela pontifícia universidade Católica de Campinas (1981), e mestrado pela Universidade Metodista de Piracicaba (1994). Atualmente é professora da Pós-graduação- Mestrado em Educação do centro Universitário Moura Lacerda- Ribeirão Preto-SP e convidada da pós- graduação na Universidade Norte do Paraná-PR. É membro do…

“mito” da Atividade Física e Saúde | | ReferênciaCARVALHO, Yara Maria de; O “mito” da Atividade Física e Saúde. 3ª Ed. Rev. São Paulo: Hucitec, 2001. - (Saúde em Debate; 93). (p.01-173) | ResumoO livro O “mito” da Atividade Física e Saúde relata a relação entre a atividade física e a saúde. A autora cita o conceito de mito e explica por que a atividade física é considerada sinônimo de saúde. Os conceitos de corpo, saúde e doença são analisados e associados à atividade física e…

papel representado pelos profissionais da Educação Física alimentado, mantido e melhorado pela indústria e suas tecnologias. São discutidos os processos de formação de imagem corporal onde são envolvidas aspectos neurais, perceptivos, afetivos, sociais e culturais, esta associada com o conceito de si próprio e é influenciado pelas dinâmicas interações entre o ser e o meio em que vive. A busca de uma imagem corporal, adequada aos anseios estereotipados de corpo, é um dos fenômenos mais…