Bronfenbrenner

influência bidirecional entre e intra ambientes. Microssistema Definido como um contexto no qual há um padrão de atividades, papéis sociais e relações interpessoais experienciados face-a-face pela pessoa em desenvolvimento. É no contexto dos microssistemas, que operam os processos proximais, produzindo e sustentando o desenvolvimento, embora a eficácia dos padrões de desenvolvimento dependa da estrutura e do conteúdo dos processos proximais. As interações dentro do microssistema ocorrem com os aspectos físicos, sociais e simbólicos do ambiente e são permeadas pelas características de força, de recursos e de demandas para pessoas envolvidas. Mesossistema Consiste no conjunto de microssistemas que uma pessoa frequenta e nas inter-relações estabelecidas por eles. É ampliado sempre que uma pessoa passa a frequentar um novo ambiente. Os processos que operam nos diferentes ambientes frequentados pela pessoa são interdependentes, influenciando-se mutuamente. Assim, a interação de uma pessoa em determinado lugar, como, por exemplo, no trabalho, é influenciada e igualmente influencia outros ambientes dos quais participa, como a família. Exossistema Envolve os ambientes que a pessoa não frequenta como um participante ativo, mas que também desempenham uma influência indireta sobre o seu desenvolvimento. Três exossistemas são identificados por Bronfenbrenner como fundamentais ao desenvolvimento da pessoa, dada sua influência nos processos familiares: o trabalho dos pais,…

ficou conhecido. Definiu desenvolvimento como um processo envolvendo tanto estabilizações quanto mudanças de características biopsicológicas de um indivíduo ao longo de sua vida e de outras gerações. Pressupôs que toda experiência individual é dada em ambientes gerados como uma diversidade de estruturas muito bem encaixadas e ressaltou que os aspectos do meio ambiente que mais tem relevância durante o crescimento psicológico do indivíduo são aqueles que em algum momento tiveram mais…

O MODELO ECOLÓGICO DE BRONFENBRENNER 1 INTRODUÇÃO Este trabalho compreende o estudo da teoria do modelo ecológico proposto por Bronfenbrenner. A abordagem ecológica do desenvolvimento privilegia os aspectos saudáveis do desenvolvimento, os estudos realizados em ambientes naturais e a análise da participação da pessoa focalizada no maior número possível de ambientes e em contato com diferentes pessoas. O desenvolvimento humano é, então, definido como "o conjunto de processos…

portanto, freqüentemente são experimentais (nos quais todos os aspectos do contexto mantêm-se constantes, exceto aqueles cuja influência causal está sendo testada) ou envolvem questionários fechados (com escolha de respostas pré-determinadas). Estes métodos são concebidos para permitir o teste de hipóteses causais. Ao contrário, o contextualismo é um paradigma dialético, no qual o conhecimento é entendido como uma construção social e o que é visto como “realidade” depende, em parte,…

Microssistema O primeiro nível é definido, por Urie, efeito de influências proximais – ambientais e do organismo – que advêm do interior do indivíduo, das suas características físicas e da distinção de objectos do ambiente imediato, que caracterizam a relação face a face. Segundo Bronfenbrenner, este nível mais “interno” de comunicação é chamado de microssistema, e devem ser incluídas nele as relações familiares, as relações na sala de aula entre colegas e com os professores, e as…

Urie Bronfenbrenner (1917 – 2005) nasceu em Moscou, Rússia aos 6 anos veio para os EUA, foi um psicólogo americano que desenvolveu a teoria dos sistemas ecológicos esta teoria afirma que o desenvolvimento reflete a influência de muitos sistemas ambientais dentre eles: O microssistema É um padrão de atividades, papéis e relações interpessoais experiências pela pessoa em desenvolvimento num dado ambiente com características físicas e materiais específicas”. Trata-se, portanto, de um…

pessoa, o processo, o contexto e o tempo, formando assim uma abordagem em constante construção. Bronfenbrenner nasceu em 29 de abril de 1917, em Moscou, Rússia, em um momento de profundas transformações sociais e políticas, início da ascensão comunista. Foi para os Estados Unidos, ainda criança, sendo criado dentro da tradição judaica, convivendo em um ambiente multicultural, tendo contato com diferentes grupos étnicos-culturais durante sua escolarização. Ele morava com os pais em uma…

ao pensamento dos seus colegas de época priorizando os aspectos contextuais. Com o ampliando de sua abordagem criou o “modelo PPCT”, que requer do pesquisador a consideração de quatro conceitos chaves: Processo, Pessoa, Contexto e Tempo. Processos proximais: O autor cita duas proposições do Bronfenbrenner que para ele parecem centrais. “... O desenvolvimento humano ocorre através de processos progressivamente mais complexos de interações recíprocas entre organismo humano biopsicológico…

UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA DANIELLE DE ALMEIDA MOURA RAFAELA ADAN E ALBAN COMPREENDENDO O CÂNCER INFANTIL ATRAVÉS DO MODELO BIOECOLÓGICO DE BRONFENBRENNER: UMA REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O BRINCAR ENQUANTO PROCESSO PROXIMAL Salvador 2007 Danielle de Almeida Moura Rafaela Adan e Alban COMPREENDENDO O CÂNCER INFANTIL ATRAVÉS DO MODELO BIOECOLÓGICO DE…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná centro de ciências biológicas e da saúde CURSO DE psicologia urie bonfenbrenner CURITIBA 2012 urie bronfenbrenner Trabalho de Aspectos Evolutivos e Estruturais do Comportamento Humano na Infância ao curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial à obtenção da segunda nota…