Metodos De Enseñanza

para la enseñanza de la lectura y la comprensión de texto, aplicables a la enseñanza básica. Después de identificar las diferencias entre buenos lectores y lectores principiantes y de presentar algunas prácticas comunes a los profesores, eficaces en la enseñanza de la lectura, se presenta una serie de estrategias prácticas que pueden ser enseñadas a los niños para mejorar el nivel de comprensión del texto escrito. Palabras clave: cognición; comprensión de la lectura; significado;…

resposta dada historicamente quando de sua inserção nas relações sociais de produção, e por outro lado, pelas matrizes teórico-metodológicas que direcionam o seu fazer. Sua identidade, a partir disso, define-se pela autonomia técnica explicitada em seu método, objeto e objetivos que se concretizam em uma correlação de forças e encaminham o conteúdo de sua ação de assegurar direitos adquiridos através de lutas dos trabalhadores ao longo de toda uma historia. O serviço social…

conhecimentos desenvolvidos e como consequência para o alcance do sucesso profissional. A partir dos excertos podemos perceber que os espaços de inter-relação é que fundamentam o processo de ensino aprendizagem, os professores I, II e III não citaram métodos prontos e acabados e sim que partem do diálogo, de reflexões a cerca do conteúdo, do quanto é importante estabelecer uma relação de confiança para que o conteúdo trabalhado seja significativo e ao mesmo tempo seja prazeroso…

considerável discussão nos anos recentes deste novo milênio sobre o que significa ser letrado. Kress (2003) afirma que a transição do texto impresso para a tela do computador revela que ser “letrado” é um conceito líquido e que exige uma revisão contínua de métodos pedagógicos. Na discussão do que significa ser letrado na sociedade pós-moderna, vale lembrar os conceitos de Street (1984), Barton e Hamilton (1998), Shetzer e Warschauer (2000) e Snyder (2000). Brian Street (1984), com sua…

elaboradas diversas adaptações de materiais, e foram criadas muitas sugestões de alternativas para as dificuldades destacadas nesta pesquisa. Muitas das dificuldades declaradas estavam relacionadas ao conhecimento específico das modalidades gímnicas, ao método de trabalho e às estratégias de ensino. Mas, a impossibilidade de , Porto Alegre, v. 13, n. 03, p. 131-150, setembro/dezembro de 2007. 134 Artigos Originais Laurita Schiavon e Vilma Nista-Piccolo adquirir material…

plena Guerra Fria, com o lançamento do primeiro satélite artificial – o Sputinik –, houve, da parte dos Estados Unidos, uma corrida para apressar a formação de cientistas, o que levou à elaboração de projetos curriculares com ênfase na vivência do método científico, visando desenvolver nos jovens o espírito científico (Krasilchik, 1987). Naquela época, propunha-se uma educação científica para a educação básica, no sentido de preparar os jovens para adquirir uma postura de cientista,…

fundamental ouvir pessoas com formações, percursos e actividades diferentes. Optou-se pela realização de Focus Groups (aqui traduzidos por Debates Focalizados de Grupo – DFG), dado ser um método ideal para explorar as perspectivas, opiniões e experiências das pessoas (Barbour e Kitzinger, 1999; Morgan, 1998). Este método consiste em reunir grupos de pessoas para debaterem tópicos específicos, introduzidos por um moderador (Morgan, 1998), relativamente aos quais se pretende que os…

pesquisa da Universidade Nacional de Ensino a Distancia Madrid Espanha, consultor da Universidade Estadual de Londrina; pesquisador participante na Universidade de Barcelona, membro do conselho assessor da Editora Grao e da Revista de Investigación Enseñanza de las Ciencias Sociales. Tem experiência na área de História e Educação, com ênfase em Educação Histórica e Ensino de História, actuando principalmente nos seguintes temas: educação histórica, didáctica da história, ensino…

competente; e será consistente se fundada num processo de competência simultaneamente técnica, criativa e crítica. A competência técnica impõe algumas condições lógicas, epistemológicas e metodológicas para a ciência: a exigência de aplicação do método científico, da precisão técnica e do rigor filosófico. A exigência da autonomia e liberdade de criação tem a ver com a atitude, as condições de pesquisador; referindo-se à criatividade e ao impulso criador. A criticidade é qualidade…

del acto de leer - la confluencia con el trabajo teórico de Mijail Bajtin en el marxismo y la filosofía del lenguaje. Un análisis que demuestra la importancia de las fuentes teóricas en la enseñanza de cuestiones metodológicas, buscando la aplicación de una práctica pedagógica reflexiva y discursiva en la enseñanza del portugués en jóvenes y adultos, que responda a las demandas de la sociedad contemporánea. Palabras clave: lenguaje de diseño - la práctica educativa - jóvenes y adultos …