Metodologia Científica E Filosofia No Século Xix

conceituada do que propriamente definida. Para o grande público, ciência é um conjunto de conhecimentos “puros” ou aplicados, produzidos por métodos rigorosos, comprovados e objetivos, fazendo-nos captar a realidade de em modo distinto da maneira como a filosofia, a arte, a política ou a mística a percebem. A verdadeira ciência seria um conhecimento independente dos sistemas sociais e econômicos. Seria um conhecimento que, baseando-se no modelo fornecido pela física, se impõe como uma…

| |Segundo encontro: Leitura dirigida | |Psicologia científica e senso comum. | |Objetos de estudo da Psicologia. Fenômenos psicológicos. | |Por: Adelmo

capacidade para jugar, discernir e decidir corretamente: exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamento: atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou cientifica. 2ª Pensar e questionar mais sobre as coisas e sobre os fatos é um pouco difícil, pois quando nascemos e passamos a conviver em sociedade, nos acostumamos com as respostas prontas, tudo pronto, tendo atitudes costumeiras. E a…

A administração científica é um modelo de administração criado pelo americano Frederick Winslow Taylor no fim do século XIX e início do século XX e que se baseia na aplicação do método científico na administração com o intuito de garantir omelhor custo/benefício aos sistemas produtivos. Taylor procurava uma forma de elevar o nível de produtividade conseguindo que otrabalhador produzisse mais em menos tempo sem elevar os custos de produção. Assim, ele observou que os sistemas administrativos

CAMPUS ARAPIRACA Prof.: Renato Miranda Curso: Administração Disciplina: Metodologia de Pesquisa Atividade – Aula 28.06.2013 Data de entrega: Aula 02.07.2013 a) Leitura do texto abaixo b) Com base nas idéias do texto, responder ao questionamento: É realmente possível um efetivo conhecimento dos fenômenos e relações humanas? Por quê? ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introdução à Filosofia CAPÍTULO 32 – O Método das Ciências Humanas 1) Explicar…

começaram a tentar gravar algumas observações do mundo com dados numéricos bem pensados. Mas suas observações e medições eram feitas por propósito em vez de de ser pelas leis da ciência. Uma instância concreta do Teorema de Pitágoras foi gravada no século XVIII a.C.: a tábua de argila dos mesopotâmios Plimpton 322 estava gravada com vários números de trios pitagóricos (3,4,5) (5,12,13) …, datado de 1900 a.C., possivelmente milênios antes de Pitágoras,2 mas não existia uma formulação…

discute os fatos referentes ao espaço e, mais, a um espaço concreto finito e delimitável A impossibilidade de existir um conteúdo consensual na Geografia está no fato de o temário geral se substantivar em propostas apoiadas em concepções de mundo, em metodologias e em posicionamentos sociais diversificados, e muitas vezes antagônicos. As várias definições do objeto geográfico refletem (e refletirão sempre) o temário geral, filtrado à luz de posicionamentos sociais (políticos, ideológicos…

e culturas verificadas no século XVII, foram os elementos desencadeadores da formulação do pensamento sociológico. Os eventos históricos das revoluções, industrial e francesa patrocinam a instalação definitiva da sociedade capitalista. Em meio a esses acontecimentos surge, em 1830, a palavra sociologia. No início do séc. XVIII já é grande o número de pessoas que migram para os centros urbanos, deixando o campo em busca de novas formas de sobrevivência. Durante os séculos XVII e XVIII…

etc. Boa parte dessa tradição foi recolhida e conservada, de modo que podemos ter nesse material uma espécie de fonte histórica para a interpretação daquela cultura, que foi um dos berços da civilização ocidental. Os estudiosos de Antropologia, Filosofia e Mitologia revelam que a mitologia de um povo carrega forte carga pedagógica, na medida em que as narrativas dos feitos heróicos e divinos contém ensinamentos sobre o modo como as pessoas devem conceber o universo, a religião, o…

anos que precedem o lançamento do Movimento dos Pioneiros da Educação Nova. O estudo da educação se faz a partir de uma ideia de unicidade da pedagogia nos moldes, inicialmente da influência católica e, depois, herbatiana e positivista. Esta metodologia se estendeu até a década de 30, quando se consolida a pedagogia escolanovista. Conclui-se, que ao longo da Primeira República até por volta de início da década de 20, em que predominava a pedagogia tradicional (um misto de visão…