Graduação

2 TEMA Dislexia. 3 TÍTULO Atividades e métodos para auxiliarem no desenvolvimento da criança disléxica. 4 JUSTIFICATIVA A realização deste projeto faz da exigência do Curso de Pedagogia. O primeiro passo consiste em elaborar o projeto nas disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica II e o desenvolvimento do mesmo na disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica III. O seu objetivo visa capacitar os acadêmicos na iniciação científica desenvolvendo trabalhos de pesquisa e a elaboração de uma monografia e/ou artigo científico. Para tanto, serão necessários estudos dos referenciais teóricos a respeito do tema proposto a fim de que os objetivos, problemas e as hipóteses elaboradas e planejadas se concretizem. Tendo em vistas as dificuldades encontradas pelos professores em se trabalhar com crianças que apresentam dislexia, é importante que os mesmos tenham conhecimento e condições apropriadas para isso, e assim o trabalho visa sugerir atividades e metodologias para o auxilio dos docentes. 5 PROBLEMATIZAÇÃO Este trabalho refere-se à proposta apresentada no Curso de Pedagogia da FAFIJAN, que visa à capacitação dos acadêmicos do curso de Pedagogia em iniciação científica. O projeto atende à temática de pesquisa sobre dislexia, com enfoque na perspectiva do professor e do aluno. A dislexia é um distúrbio de aprendizagem, com maior índice em salas de aula. Segundo uma pesquisa realizada em diversos países pela Associação Brasileira de Dislexia – ABD,…

aprendizagem ? especificamente a dislexia ? e suas implicações na aprendizagem da leitura e da escrita. Pretendeu revisar os principais conceitos sobre os distúrbios de aprendizagem e dislexia e a atuação do professor no processo de aquisição da aprendizagem do aluno disléxico. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, que proporciona uma nova leitura do material já produzido sobre a temática. Como resultado, encontrou-se que cabe ao professor atualizar-se constantemente,…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROJETO DE PESQUISA: DISLEXIA ITABUNA – BAHIA 2012 UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA EDUARDA BARRETO …

ESTAD0 DO MARANHÃO UNIDADE REGIONAL DE IMPERATRIZ – UREI SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ENSINO MÉDIO INOVADOR – C. E CAMINHO DO FUTURO DISLEXIA: UM PROBLEMA DE LINGUAGEM IMPERATRIZ – MA 2014 Gustavo Viana Jônatas Pinheiro Kaio Felipe Thayná Pereira Suellen Souza DISLEXIA: UM PROBLEMA DE LINGUAGEM Projeto elaborado para exibição na Mostra Científica, objetivando a obtenção da nota do quarto período. …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO - UEMA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS CURSO DE ENGENHARIA AGRONÔMICA DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFº: JOSÉ CARLOS DANTAS RESUMO São-Luís 2012 O QUE É DISLEXIA? Revista Superinteressante Editora Abril; Edição 2007 –. Pag. 38 O que é Dislexia por Eduardo Petrossi. Palavras-chave: Dislexia, Dificuldade de Aprendizagem, diagnóstico; Panlexia. Cândido Bastos Neto* O presente artigo teve como objetivo máximo descrever a…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA Edna Lopes da Silva Figueiredo, Tatiane Patrícia da Silva Souza. RESUMO Este artigo tem por meta mostrar a realidade das escolas, que ainda não estão preparadas para receber alunos disléxicos, uma vez que o professor não teve uma formação acadêmica para trabalhar com este aluno. A escola não possui recursos didáticos adequados para o aprendizado…

EDUCADOR: A DISLEXIA E O QUE FAZER EM SALA DE AULA? Marileide da Silva Ladeira1, Ana Cabanas2 1 Universidade Cruzeiro do Sul, Instituto de Integração em Educação Continuada, Rua Conceição, 200, 2 Centro, 11680-000, Ubatuba, SP, marylayd@gmail.com, Universidade de Taubaté,Programa de PósGraduação em Gestão e Desenvolvimento Regional, Rua Visconde do Rio Branco, 210, Centro, 12200000,Taubaté, SP, anacabanas@uol.com.br Resumo- A dislexia é um transtorno especifico da leitura,…

avaliativo parcial da disciplina Metodologia Científica do2º Período do curso de Pedagogia das Faculdades Integradas do Norte de Minas/FUNORTE MONTES CLAROS – MG ABRIL / 2013 Introdução Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a necessidade de identificar com clareza os casos de dificuldade de aprendizagem como a dislexia, mostrando a realidade e os desafios vividos por aqueles que se apresentam com esse diagnóstico, de forma a buscar o melhor método a ser…

ESCOLA ESTADUAL APARÍCIO ALVES MURTA CURSO NORMAL EM NÍVEL MÉDIO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROGETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA RAIANA FERREIRA DA SILVA UMBURATIBA-MG, 11 DE DEZEMBRO DE 2013 RAIANA FERREIRA DA SILVA PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA ANNE MABELY OLIVEIRA SALGADO ( PROFESSORA DA MATÉRIA DE METODOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL ) UMBURATIBA-MG SUMÁRIO…

Título: Aprender a viver com Dislexia. Autor: Ana Margarida Silva Sumário: Esta proposta de estudo intitula-se Aprender a viver com Dislexia e pretende identificar as estratégias que os alunos disléxicos utilizam, no seu dia-a-dia, para superarem as dificuldades de leitura e escrita com que se deparam. Este trabalho tem como pressuposto a aplicação de questionários a disléxicos adultos, no sentido de aferir estratégias compensatórias por eles usadas e, deste modo, conhecer formas de…