Metodologia Bullying

Um deles tratado aqui,se refere ao tema bullying na escola, que encontra-se cada vez mais comum nos dias atuais,entre os jovens. Cabe aos país,professores e até diretores terem suportes para lidar com essas situações conflituosas que seus filhos e alunos passam.A escola não estar preparada para conviver com as diferenças dos alunos,quer seja de classe social,racial,étnica,cultural,sexual,religiosa ou comportamental. Resolvemos pesquisar sobre o bullying nas escolas, devido ser um tema novo,com

HENRIQUE CAMARGO BULLYING GURUPI – TO DEZEMBRO DE 2012 AUTORES : JANAINA PINTO DA CRUZ KALLYTA HENRIQUE CAMARGO BULLYING Projeto de monografia apresentado ao departamento de ciência jurídica do centro universitário UNIRG, como requisito parcial para a realização do trabalho de conclusão de curso. Professor orientador: Valterlan Teixeira de Araújo GURUPI – TO DEZEMBRO DE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA JURÍDICA TITULO: BULLYING…

violência na escola” 4.2. Turma: 4º ano 4.3. Duração: 4 aulas 4.4. Justificativa: A prática do Bullying, tornou-se algo comum nos espaços educacionais, provocando cada vez mais atitudes violentas, tantos dos agressores, como das vitimas. Discutir as questões ligadas a prática do bullying com toda a comunidade escolar, é importante, pois, proporciona a reflexão e evita que novos casos de bullying ocorra nas unidades escolares. Este projeto pretende atuar, tonto com os alunos,…

1 Objetivos 5 1.1.1 Objetivo geral 5 1.1.2 Objetivos específicos 5 1.2 Justificativa 5 1.3 Metodologia 6 2. BULLYING 7 2.1 Definição 7 2.2 Tipos de Bullying 7 2.3 Onde Ocorre 8 2.4 Causas e Consequências 8 2.5 Bullying na Legislação 9 2.5.1 Em Caso de Assédio Escolar 10 3. CONCLUSÃO 11 4. REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO 1.1 Objetivos 1.1.1 Objetivo geral Conceituar o bullying e expor possíveis explicações sobre suas causas e consequências, informando…

SOFRE O BULLYING Jaqueline Silva Jéssica Oliveira Karolyne Azevedo Luane Bispo Meliane Tosini 2013 PROJETO CIENTÍFICO A DIFICULDADE QUE A CRIANÇA TEM DE SE EXPRESSAR QUANDO SOFRE O BULLYING Jaqueline Silva – RA: 130004099 Jéssica Oliveira – RA: 130001248 Karolyne Azevedo – RA: 130003841 Luane Bispo – RA: 120000448 Meliane Tosini – RA: 130002074 Análise da dificuldade que a criança tem de se expressar quando é vítima de Bullying.

1 – Introdução O presente estudo traz como objetivo perceber a importância do psicopedagogo institucional e/ou clínico frente ao bullying no ambiente escolar, destacando de forma sucinta as conseqüências que este pode ocasionar no desenvolvimento psicossocial do individuo em idade escolar. Assim sendo, a pesquisa apresenta uma leve abordagem sobre Bullying, destacando não apenas o papel do psicopedagogo, mas também da contribuição da família no resgate tanto do agressor como, sobretudo, da

............................. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................. METODOLOGIA........................................................................................... .... DESENVOLVIMENTO....................................................................................... 1.O QUE É BULLYING?............................................................... 1.1 ..........

4 - PÚBLICO ALVO.................................................................................................... 6 5 - METAS A ATINGIR............................................................................................... 7 6 - METODOLOGIA.................................................................................................... 8 7 - RECURSOS HUMANOS....................................................................................... 9 8 - PARCERIAS OU…

PROFESSOR DIANTE DO BULLYING NA SALA DE AULA INTRODUÇÃO Brincadeiras de mau gosto como chamar o colega de baleia, feio, dentuço, ou seja, brincadeiras que de alguma forma tendem a ofender seus receptores, estão presentes no cotidiano das salas de aula e a partir do momento em que seus receptores passam a sofrer as conseqüências oriundas dessas brincadeiras, seja elas no âmbito afetivo ou na aprendizagem, esta criança se torna mais uma vítima do bullying. O bullying é…

O Bullying na infância e adolescência e suas consequências na vida adulta. Aluno(a): Gena Galgane Dias da Assunção Projeto de Pesquisa do Curso de Farmácia da Faculdade Maurício de Nassau apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina Metodologia do trabalho Científico. Professora: Carol Antero FORTALEZA