Metodologia Atividade Dissertativa

Marcos Ribeiro ------------------------------------------------- E-mail: marcos.ribeiro@uninove.br ------------------------------------------------- 02/08/2012 Avaliações: Av1 – Individual (Sem consulta) - Dissertativa Av2 – Integrada Av3 – Dupla (Sem consulta) – Dissertativa Aulas: 1ª Sistemas Legados e Crise de Sw. 2ª Produto, modelo e processo de Sw: Necessidade = requisição Linguagem Progr, BD, Ambiente, Recurso (Hum, SW, HW). Prototipação 3ª Software…

Propriedades Gerais Substâncias Simples e Compostas Movimento Referencial Posição Trajetória Velocidade Aceleração Energia -Leis de Newton MRU MRV Movimento Circular Uniforme Gravitação Queda Livre Trabalho e potência. Maquinas simples Termologia Ondas Metodologia/procedimentos Aulas expositivas precedidas e/ou sucedidas de aulas práticas, experiências de química e física no laboratório .trabalhos de consulta na Internet e biblioteca da escola, trabalhos expositivos Serão…

brasileira. Antropologia das minorias. Sistemas acadêmicos e judiciários de produção da verdade e administração de conflitos. Violência, pobreza e desigualdade. O truismo “povo e criminalidade” vs. o novo fenômeno da criminalidade do Brasil urbano: atividade empresarial organizada do crime. Medicalização dos problemas sociais. Religião, Direito e Sociedade em uma perspectiva comparada: sociedades arcaicas e modernas; sociedades orientais e ocidentais, sociedades desenvolvidas e…

Objetivos: Compreender o contexto político, econômico e social da época, a importância da Era Vargas para o Brasil e para os trabalhadores brasileiros. Metodologia: Apresentar vídeos, documentários e estabelecer debates. 6. Recursos: sala de vídeo, computador, reportagens, fotografias. 7. Avaliação: Participação, pesquisa/trabalho, prova dissertativa Desenvolvimento 1ª Aula: Apresentar documentário dos discursos políticos de Vargas. Discutir com os alunos o contexto…

Atividade escolhida: Entrevista com professores das séries iniciais do ensino fundamental........................................................................................... pág. 67 Material de apoio: MARTINS, Pura Lúcia Oliver. Didática. 1.ed. Curitiba: Intersaberes, 2012. Entrevistando três professores de séries iniciais do ensino fundamental, perguntei-lhes sobre sua participação no planejamento de sua prática pedagógica quanto à definição de objetivos, à seleção e à organização

| | Objetivos Específicos | (a) Conceituar e demonstrar de forma prática a sistematização do processo administrativo (b) Formar uma base teórica para facilitar o aprendizado durante todo o curso (c) Compreender cada elemento que compõe a atividade empresarial e as suas particularidades (d) Focalizar as principais variáveis que interferem e influenciam as organizações (e) Desenvolver uma inter-relação entre o atual ambiente externo, delineando algumas perspectivas quanto às…

RELATÓRIO DE VIVÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR CONFECÇÃO DO RELÁTORIO O relatório deverá conter no mínimo uma página e no máximo duas páginas. Para elaborar o relatório você deverá pontuar de forma DISSERTATIVA a vivência que teve durante a vida escolar na disciplina de Educação Física, ou seja, do Ensino Fundamental ao Ensino Médio. Deve ficar atento aos seguintes pontos: • Qual o tipo de escola você estudou? Pública ou Privada? • Como era o ambiente das

Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: 03/09/2011 Período Letivo: 2011/2 Curso Superior de Tecnologia em Logística 2º Semestre: Turno: Noturno Disciplina: Matemática Professor EAD: Me. Pedro Hiane Tema da aula: Tema 1 - Revisão dos conceitos fundamentais. Conteúdo abordado: Prezados(as) Acadêmicos(as) Este tema aborda os conteúdos do PLT 59 situados no Apêndice, Atividades para Revisão, nas páginas 229 a…

|Aulas Semanais |Semestre |Carga Horária: | |LUCELENA VIANNA |04 |2º |80 horas | |Metodologia de Ensino: | |Presencial

Canções - Anúncios publicitários - Textos para leitura e interpretação Sequência Didática: _____ Temas Transversais: ( ) Ética ( )Saúde ( ) Meio Ambiente ( )Orientação Sexual ( ) Pluralidade Cultural Metodologia: |(01) Aula expositiva; | | |(22) Elaboração de relatórios; |…