Metodologia Ad2

UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE ESTRATÉGICA DA TECNOLOGIA Marcelo Caldeira Pedroso Departamento de Engenharia de Produção Escola Politécnica Universidade de São Paulo v.6, n.1, p. 61-76, abr. 1999 Resumo O presente trabalho propõe uma metodologia de análise estratégica da tecnologia nas empresas. Para tanto, ele apresenta uma conceituação e uma classificação de tecnologia, bem como adota um conjunto de critérios competitivos desdobrados da manufatura. A partir destas questões, é apresentada

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD2 Período - 2008/1º Disciplina: Logística Empresarial Coordenador da Disciplina: Carlos José Guimarães Cova Data para entrega: 27/05/2008 Gabarito Aluno (a): ........................................................................................................................................... Pólo:

do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em História - EAD Unirio/Cederj AD2 – Segunda Avaliação à Distância - 2014.1 Disciplina: História e Documento Coordenação: Professora Ana Maria Mauad Nome: Lhaísa Santos Martins Matrícula: 13116090206 Pólo: Cantagalo Caro (a) aluno (a): Essa é a sua segunda…

Curso de Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Didática Aluna (o): Ana Luiza Gonçalves Sacramento Almeida Matrícula: 10212080454 Pólo: Magé SEGUNDA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD2 Questão 1. Nos últimos anos, o debate sobre a questão do Meio-Ambiente vem se tornando presente no meio acadêmico, na mídia e no nosso cotidiano. Percebendo sua importância para o futuro da existência humana, essa temática tem sido trabalhada nas escolas pelos professores de diferentes áreas e de formas diversas.

AD2 - 2014.1 Disciplina Educação a Distância Curso Pedagogia – Unirio CEDERJ 1ª QUESTÃO (0,5 ponto) Conforme aborda Marco Silva em seu artigo “ O professor online e a pedagogia da transmissão”, com a possibilidade de uso de ambientes virtuais de aprendizagem (Telduc, Moodle, etc.), via uso da internet, tanto alunos e professores passam a conviver com um novo paradigma educacional, que está centrado: ( ) na transmissão de informações para memorização do aluno através de avaliações…

Matemática Financeira Objetiva e Aplicada. 6a ed. SP. Saraiva, 1999. 3- MATIAS, W. F. e GOMES, J. M., Matemática Financeira. 2a ed. SP. Atlas, 1998. 4- SHINODA, Carlos, Matemática Financeira para Usuário do Excel 5.0. SP. Atlas, 1998. BRITO, Paulo. METODOLOGIA:- Aulas expositivas; - Trabalhos Individuais/Grupos. -Pesquisas; - Apresentação de Trabalhos e Pesquisas. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:- Trabalhos e apresentações individuais e em grupo; - Estudo de Casos ;- Provas individuais…

Unidade 3 Estudar a Unidade 4 Realizar as atividades de autoavaliação Participar do encontro virtual: discussão dos conteúdos e orientações para o desenvolvimento das atividades do componente curricular AD1 – Avaliações: Fundamentação Teórica AD2 – Avaliações: Coleta de Dados AD3 – Avaliações: Projeto de Pesquisa Encerramento das atividades do componente curricular 1ª chamada 2ª chamada** Exame Datas 18/08/2014 09/09/2014, 15/10/2014 e 03/11/2014 às 19h…

AD2 - 2015.1 Língua Portuguesa na Educação 1 QUESTÃO 1 Ensino Da Gramática: Conceitos X Práticas Significativas O ensino tradicional da língua portuguesa designou erradamente que o conhecimento sobre a descrição da língua poderia melhorar a forma como ela é usada, ensinando apenas o funcionamento de sua estrutura, ensinando aos alunos nomes e conceitos que devem ser memorizados. Essa prática, desperta nos alunos grande domínio em relação à estrutura da língua escrita, porém esse ensino…

Avaliação a distância 2 (AD2) Disciplina: Prática de Ensino de Matemática II – Curso de Matemática Professor: Dalmo Gomes de Carvalho Nome do aluno: Mauro César Cordeiro de Sousa Código acadêmico: 365184 Data: 27/09/2013 Unidades: 4 a 7 1) Observe por um período de 1 hora (pode ser em períodos alternados) um grupo social em um ambiente diferente dos ambientes escolares. A seguir desenvolva os seguintes itens: Apresente um texto descrevendo: a) o grupo; b)

de captação e desenvolvimento do estudo. REsumo Apresente um resumo de seu trabalho contendo de 150 a 500 palavras, sendo que não pode ultrapassar 3900 caracteres. O resumo deve ser capaz de informar ao leitor as finalidades do trabalho, a metodologia empregada, um breve relato dos resultados e conclusões obtidos, de tal forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original. Deve ser apresentado APENAS o resumo em língua portuguesa. Palavras-chave: apresente de 3 a…