Metodo Tradicional X Construtivismo

conhecimento em construção. Faz-se uso dos referenciais teóricos de Jean Piaget em sua teoria do construtivismo e abordam-se as possibilidades interativas da TVDi e de um envolvimento diferente de professores e alunos no processo de produção de conteúdos para uma aprendizagem significativa e duradoura. Palavras chave: interatividade; aprendizagem significativa; mapas conceituais; construtivismo; t-Learning. Abstract: The purpose of this article, which is the result of a research…

•Intraescolares: •A postura do professor. •Ambientes que não favoreçam a interação aluno(a) x professor(a) ou aluno(a) x aluno(a). •Dificuldades de relacionamento aluno(a) x professor(a). •Classificação e/ou rotulação dos alunos. Área de segurança para intérprete de Libras. •Extraescolares: •Problemas de relacionamento familiar. •Problemas socioeconômicos. •Falta de comunicação escola x família. •O trabalho do professor envolve grupos e metas: •Ouvir com…

MÉTODOS E TÉCNICAS DE ALFABETIZAÇÃO JUNAINA JÚLIA RODRIGUES PRUDENTE Resumo Este trabalho pretende descrever os principais conceitos dos diversos métodos e técnicas empregados no processo de alfabetização, de jovens e adultos, o qual será baseado em leituras através de revisão bibliográfica com o objetivo de apresentar propostas para auxiliar na melhoria da aprendizagem com sugestões de aperfeiçoamento que levem em conta a realidade e a necessidade do jovem e do adulto. …

à mão era só em cursiva e, para garantir que a letra fosse legível, os alunos eram obrigados desde cedo a passar horas e horas debruçados sobre os cadernos de caligrafia. Veio, contudo, a pedagogia moderna, em grande parte inspirada no construtivismo de Piaget, e as coisas começaram a mudar. O que importava era que o aluno descobrisse por si próprio os caminhos para a alfabetização e a escrita proficiente. Primeiro os professores deixaram de cobrar aquele desenho perfeito. Alguns…

ensino tradicional de aprendizagem, que normalmente é denominado de instrucionismo (tem como característica fundamental basear-se na memorização e ser centrado na figura do professor, ficando para o aluno um papel passivo), mas procura aprimorar conhecimento através de ambientes informatizados, o qual apresenta recursos em consonância com processo de aprendizagem construtivista, e tem como princípio básico que o conhecimento se constrói a partir das ações do sujeito. 2. ENSINO…

processo de ensino aprendizagem do aluno. O método tradicional foi deixado de lado para a ascensão de ideias novas com objetivos em prol de melhoria para a educação, já que nesta época a sociedade vivia em transformação. Os principais filósofos dessa época foram: Rousseau, Pestalozzi, Froebel, Freinet e Maria Montessori, ambos buscavam uma educação em que o educando participa ativamente do seu processo de aprendizagem indo ao contrário do método tradicional. Este trabalho mostra a…

de formação continuada para docentes atuantes em sala de aula ou na gestão. O método usado foi de observação e entrevista a duas professoras (x e y). A professora x do 1° ano tem formação acadêmica em Letras/Português, atua a 10 anos com a educação, já trabalhou com educação infantil, está a 4 anos na escola atual, não tem uma tendência pedagógica específica, utiliza tosos os métodos silábicos e tudo o que vale a pena para atingir o objetivo que é a criança aprender.…

INTRODUÇÃO Desde os primórdios da Filosofia, questionaram-se aspectos referentes ao método e, por razões históricas, algumas vezes se impôs uma forma de ver ou de fazer ciência. No século XVI, iniciou-se uma discussão mais intensa e, apenas no século XVIII, houve uma inclinação para separar a Ciência da Filosofia, pelo pragmatismo então imposto e, acredita-se, pela abertura, pelo acesso e pela publicização do conhecimento. Para cada ciência, os recursos utilizados são determinados por…

Based Learning (PBL), destacase entre as principais alternativas pedagógicas propostas para atender as necessidades da nova formação profissional exigida nos dias atuais, sendo adotado em diversas áreas do conhecimento. No entanto, uma variedade de métodos educativos são referidos como PBL, muitas vezes sua adoção é confundida com experimentos práticos ou outras abordagens de ensino. Sua adoção é efetiva apenas quando bem planejada e acompanhada, por um processo de melhoria…

letramento. Para isso, traça-se um percurso histórico que se inicia em um momento no qual a alfabetização era compreendida como aprendizagem de um código até a noção de alfabetização inserida a perspectiva do letramento. Discutindo os principais métodos de alfabetização existentes no Brasil e a importância dos estudos construtivistas para a alfabetização. Em seguida, tratamos do conceito de letramento e de sua inserção nas concepções da alfabetização. Por fim, é abordado o tema…