Metas Da Unesco E Do Plano Nacional De Educação

CONFERÊNCIAS AMBIENTAIS I - «Histórico de Eventos» - SÉCULO XIX - 1869 Ernst Haeckel, propõe o vocábulo “ecologia” para os estudos das relações entre as espécies e seu ambiente. 1872 Criação do primeiro parque nacional do mundo “Yellowstone”, USA - SÉCULO XX – |1947 |Funda-se na Suíça a UICN- União Internacional para a Conservação da Natureza 1952 Acidente de poluição do ar em Londres provoca a morte de 1600| | |pessoas

tombado continuavam sem a devida atenção por parte do poder público, em especial em âmbito local. Somente nos primórdios da década de 1980 vão ser desenvolvidas políticas públicas para a revitalização do espaço urbano tombado pelo patrimônio nacional. O presente artigo pretende discorrer sobre como foi gestada atuação do poder público na tentativa de desenvolver ações para a integração do centro histórico com um espaço urbano vivo da cidade. 2 O INÍCIO DO PROJETO DE REVITALIZAÇÃO…

2011 KAMILLA SANTANA SILVA A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina Orientador: Profª: Isabelli Fiorelli Silva LONDRINA 2011 KAMILLA SANTANA SILVA A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina. BANCA EXAMINADORA ____________________________________ Prof. Orientador:…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Elisangela de Oliveira Prof. Orientador: Charles Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Estágio I 16/12/2014 RESUMO Palavras-chave: __________.__________. __________. 1 INTRODUÇÃO 2 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Educação Ambiental é toda ação educativa que contribui para a formação de cidadãos conscientes da preservação do meio ambiente e apto a tomar decisões coletivas sobre

um modo mais acentuado que outros, decidimos abordar esta problemática primeiramente de um modo mais geral onde explicamos o que é o analfabetismo, quais os tipos de analfabetismo existentes assim como a sua definição a nível global por parte da UNESCO, a definição específica do Brasil. De seguida, passamos para uma análise deste problema a nível mundial, onde destacamos os países com a menor taxa de alfabetização e os países com maior taxa de alfabetização, onde destacamos o Brasil…

sustento, de forma temporária ou permanente, bem como das unidades de serviços de acolhimento para pernoite temporário ou moradia provisória. Fonte: Decreto nº 7.053, de 23 de dezembro de 2009 Ações para a população em situação de rua  Política Nacional de Assistência Social (2004): Atribui à Proteção Social Especial o atendimento à população em situação de rua, de forma a priorizar serviços que possibilitem a re-organização de seus projeto de vida, visando criar condições para…

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA "Para entender é preciso esquecer quase tudo o que sabemos. A sabedoria precisa de esquecimento. Esquecer é livrar-se dos jeitos de ser que se sedimentaram em nós, e que nos levam a crer que as coisas têm de ser do jeito como são. (...)". Ruben Alves RESUMO: A responsabilidade da inclusão de um estudante com necessidades educacionais especiais é de toda a comunidade escolar e representa uma oportunidade, um objetivo para que escola não…

Projeto elaborado pelo aluno SÃNNCHYLLYS OLIVEIRA DA SILVA do curso de extensão de Direitos Humanos e Educação orientado pelos professores Drs. Fernando Joaquim Ferreira Maia e Tarcísio Augusto Alves da Silva. Escada, junho de 2012 PROJETO DE VIVÊNCIA PEDAGÓGICA A escola e a Inclusão 1. A escola e a exclusão social Para abordar com serenidade as relações entre educação e exclusão importa primeiro distinguir o que depende da exclusão social e de seus efeitos na escola,…

de Jovens e Adultos, considera-se o ingresso a partir dos 15 anos, quando se estabelece um marco. Segundo a UNESCO, essa idade é a fronteira para o cumprimento ou não do mínimo de escolaridade. Inicialmente, ao longo da trajetória de ensino de adultos no Brasil, a proposta seria suprir, preencher a escolaridade faltante com o objetivo tanto de alfabetizar como o de cumprir metas relativas à escolarização da população2 . Com o desenvolvimento acelerado do capitalismo em nível…

valores, língua, símbolos, comportamento sócio-político e econômico, formas autóctones de tomar decisões e de exercer o poder, atividades produtoras e relações econômicas, entre outros. Nessa perspectiva, tal como apontam documentos publicados pela UNESCO, a cultura, ao constituir-se em conjunto distintivo de atributos espirituais e materiais, intelectuais e afetivos que caracterizam uma sociedade ou grupo social, engloba não somente as artes e a literatura, mas também os modos de vida,…